1)в техническом паспорте старого автобуса указано, что его высота составляет 3155м. однако в документе стерлась запятая между цифрами. какой высоты автобус на самом деле? ответ в метрах 2)известно что а - больше - б и с-меньше б какое из следующих числ отрицательное? 3)расположите в порядке убывания числа корень из 30, 3 корень из 3,и 5,5 4)известно что m-больше-n какой из следующих числ отрицательное

 1 3дм 7см +41см=178  см                            2 1дм-53см=263 см    
3  Р=12*3=36см                               4 1т 7ц-200кг=15  ц     
5 одна вторая суток +1ч=  13ч                   6  2мин *11 = 22 мин 
7  160м :5=32 м                                       8 1час -17мин= 43  мин
9 1т 3ц*4=22   ц                                   10 1 сут*3= 72 ч        
11 1м -2 дм 7см= 73 см                                12 v=7*4*3=84м
13  1ц-7кг= 93 кг                                          14 1ч +2100с=410 мин
15 17см*5= 85 см                                      16 одна и вторая мет+3дм 6см =114 см 
17 1м-4см= 96 см                     18 4 суток +2 часа = 50 ч        
 19 1т -9ц 13кг= 87 кг                    20 s=7*11=77см кв      

Самый простой и общепринятый аргумент в пользу необходимости многих научных исследований состоит в том, что мы даже в средне перспективе не можем предсказать, чем они обернутся — что уж говорить об отдаленном будущем. Проводя фундаментальные изыскания, ученые работают на пределе возможного. При этом им каждый раз хочется отодвинуть этот предел, попытаться исследовать область, ранее недоступную для изучения по причинам несовершенства инструментов. Поэтому каждый новый астрономический спутник — это не просто еще один прибор. Это принципиально новый аппарат, который хотя бы по одному из существенных параметров (например, по чувствительности) превосходит предшественников на порядок. Существует глобальная проблема взаимоотношений большой науки и общества. Наука становится все более сложной и специализированной. Все труднее рассказывать о достижениях ученых.