1253. 1) 32 x + 42 y - 52 = 0,
10 x + 16 y - 26 = 0;
2
92 x – 2º y - 36 = 0,
-19 x - 8y +57 =0.​

y=(x+2)^2+4 - квадратичная функция, график - парабола, ветви направлены вверх, график можно получить путём параллельного переноса графика функции y=x^2 на 2 единичных отрезка влево и на 4 единичных отрезка вниз

1) D(y)=R

2) Нули: x=0 при y=0; y=0 при x=0 и x=-4

3) y<=0 при x принадлежащем [-4;0], y>0 при x принадлежащем (-бесконечность;-4) и (0;+ бесконечность)

4) Функция убывает на промежутке x принадлежащем (-бесконечность;-2) и возрастает на промежутке x принадлежащем (-2;+ бесконечность)

5) E(y)=[-4;+бесконечность).

Пошаговое объяснение:

ответ:Всего дети посадили 1000 деревьев.

Первый класс посадил - 0,35 от всех деревьев

Второй класс посадил - 3/5 оставшихся деревьев или 0,39 от всех деревьев.

Третий класс посадил остальные 260 деревьев.

Всего дети посадили 1000 деревьев.

Пошаговое объяснение:

1-0,35 = 0,65 (остаток деревьев)

1)узнаем какую часть деревьев посадил второй класс:

0,65*3/5 = 0,39

2)узнаем какую часть деревьев посадил третий класс:

1-0,35-0,39=0,26

Таким образом третий класс посадил 0,26 часть от всех деревьев

3)узнаем сколько всего деревьев посадили школьники:

260:0,26=1000