18. Значки на рисунке обозначают цифры (одинаковыми значками обозна- чены одинаковые цифры). Какую цифру обозначает знак
А+ = 5;
+ = 6; + 4 = 7:
2) 2 3) 1 4) 5 5) 6
2
1) 8​

поставь и отметь как лучшее умоляю

Пошаговое объяснение:

План действий:

1. Ведром берём 7 л из бочки. В бочке останется 21 л.

2. Ковшом берём 4 л из ведра. В ведре останется 3 л.

3. Выливаем всю воду из ковша (на землю).

4. Переливаем оставшиеся 3 л из ведра в ковш.

5. С ведра выливаем из бочки 2 раза по 7 л. В бочке останется 21-7-7=7 л.

6. Из ковша 3 л переливаем в ведро.

7. Берём ковшом из бочки 4 л. В бочке останется 3 л.

8. Переливаем из бочки 3 л в ведро. В ведре получается 6 л, что нам и требовалось набрать

Создадим схему задачи:

Если посмотрим на схему, то заметим, что для математического кружка мы взяли один отрезок, а для исторического - два, причем отрезки равны. Найдем количество равных отрезков (частей):

1) 1+2 = 3 (ч.) - всего.

Вычислим, сколько учащихся приходится на один отрезок (часть), для этого сумму разделим на количество частей:

2) 36 : 3 = 12 (уч.) - занимаются в математическом кружке.

Так как в историческом кружке занимается в два раза больше учащихся, чем в математическом, то:

3) 12 ∙ 2 = 24 (уч.) - занимаются в историческом кружке.

ответ: 12 учащихся; 24 учащихся.

Пошаговое объяснение:

1