2) сынып оқушыларының і жеңіл атлетикаға қатысады. қалғанының 2-і еркін күреске қатысады. • сынып оқушыларының қандай бөлігі еркін күреске қатысады? • сынып оқушыларының қандай бөлігі жеңіл атлетика мен еркін күреске қатысады?
Вот три множества, с которых записаны слова "зима", "озимый" и "зимовье". K = {а, з, и, м}; L = {з, и, й, м, о, ы}; M = {в, е, з, и, м, о, ь};
а) Найдём множество K∩L∩M: ∩ - это пересечение. Пересечением множеств А и Б называют такое множество С, которое содержит все те элементы, которые одновременно принадлежат множествам А и Б. Оно ассоциативно, поэтому: (K∩L)∩M = K∩(L∩M) = K∩L∩M 1) K∩L = {з, и, м} 2) (K∩L)∩M = {з, и, м}
б) Найдём множество K∪L∪M: ∪ - это объединение. Объединением множеств А и Б называют такое множество С, которое содержит все те элементы, которые принадлежат хотя бы одному из этих множеств. Объединение ассоциативно, поэтому: (K∪L)∪M = K∪(L∪M) = K∪L∪M 1) K∪L ={а, з, и, й, м, о, ы}; 2) (K∪L)∪M = {а, в, е, з, и, й, м, о, ы, ь};
• Находясь на улице, немедленно защитите органы дыхания платком (шарфом) и поспешите укрыться в помещении.
• Оказавшись в укрытии, снимите верхнюю одежду и обувь, поместите их в пластиковый пакет и примите душ.
• Закройте окна и двери. Включите телевизор и радиоприемник для получения дополнительной информации об аварии и указаний местных властей.
• Загерметизируйте вентиляционные отверстия, щели на окнах (дверях) и не подходите к ним без необходимости.
• Сделайте запас воды в герметичных емкостях.
• Открытые продукты заверните в полиэтиленовую пленку и поместите в холодильник (шкаф).
• Для защиты органов дыхания используйте респиратор, ватно-марлевую повязку или подручные изделия из ткани, смоченные водой для повышения их фильтрующих свойств.
• При получении указаний через СМИ проведите йодную профилактику, принимая в течение 7 дней по одной таблетке (0,125 г) йодистого калия, а для детей до 2-х лет – ? часть таблетки (0,04 г).
• При отсутствии йодистого калия используйте йодистый раствор: три-пять капель 5% раствора йода на стакан воды, детям до 2-х лет – одну-две капли.
K = {а, з, и, м};
L = {з, и, й, м, о, ы};
M = {в, е, з, и, м, о, ь};
а) Найдём множество K∩L∩M:
∩ - это пересечение. Пересечением множеств А и Б называют такое множество С, которое содержит все те элементы, которые одновременно принадлежат множествам А и Б.
Оно ассоциативно, поэтому:
(K∩L)∩M = K∩(L∩M) = K∩L∩M
1) K∩L = {з, и, м}
2) (K∩L)∩M = {з, и, м}
б) Найдём множество K∪L∪M:
∪ - это объединение. Объединением множеств А и Б называют такое множество С, которое содержит все те элементы, которые принадлежат хотя бы одному из этих множеств.
Объединение ассоциативно, поэтому:
(K∪L)∪M = K∪(L∪M) = K∪L∪M
1) K∪L ={а, з, и, й, м, о, ы};
2) (K∪L)∪M = {а, в, е, з, и, й, м, о, ы, ь};
• Находясь на улице, немедленно защитите органы дыхания платком (шарфом) и поспешите укрыться в помещении.
• Оказавшись в укрытии, снимите верхнюю одежду и обувь, поместите их в пластиковый пакет и примите душ.
• Закройте окна и двери. Включите телевизор и радиоприемник для получения дополнительной информации об аварии и указаний местных властей.
• Загерметизируйте вентиляционные отверстия, щели на окнах (дверях) и не подходите к ним без необходимости.
• Сделайте запас воды в герметичных емкостях.
• Открытые продукты заверните в полиэтиленовую пленку и поместите в холодильник (шкаф).
• Для защиты органов дыхания используйте респиратор, ватно-марлевую повязку или подручные изделия из ткани, смоченные водой для повышения их фильтрующих свойств.
• При получении указаний через СМИ проведите йодную профилактику, принимая в течение 7 дней по одной таблетке (0,125 г) йодистого калия, а для детей до 2-х лет – ? часть таблетки (0,04 г).
• При отсутствии йодистого калия используйте йодистый раствор: три-пять капель 5% раствора йода на стакан воды, детям до 2-х лет – одну-две капли.