22 Найдите неизвестное число: a) (x+35) + 67-855; B) 55 - (42-x)= 35;
-28) + 53 = 60; г) (25 + х) – 32 = 15.
Образец. (- 18) + 40 = 70. Сначала найдём х- 18, а
потом найдём х. Будем рассуждать так: выражение
(х-18) + 40 - это сумма двух слагаемых: х- 18 и 40.
Поэтому (x-18) = 70 — 40; r- 18 = 30. Так как х
это уменьшаемое, то х= 30 + 18 = 48. ответ: х= 48.
Проект на тему "Хвостаті прибульці з космосу":
Всесвіт - це абсолютно весь матеріальний світ. Він може бути різноманітним за формами. Всесвіт включає усі галактики, зірки, планети та інші космічні тіла.
Найбільш загадковими малими тілами є комети. Їх називають «хвостатими зірками», а для нас, землян, це «хвостаті прибульці з Космосі».
Але ж чому комети хвостаті? У яскравих комет з наближенням до Сонця утворюється «хвостик» - це слабенька смужка, яка світиться(переважно спрямована в протилежний від Сонця бік).
На думку вчених комети – це залишки газово-пилової хмари, з якої виникла Сонячна система. Вони пересуваються переважно за витягнутими еліптичними орбітами, наближаючись і віддаляючись від Сонця за межі орбіти Плутона
! Цікаво: Комета Галлея – найвідоміша з планет.
Пропоную додати до проекту фотографію, на якій зображена комета Гейла-Боппа. Це фото було зроблено під час експедиц що відбувалось 29 березня 1997 року в Пазині, Хорватія.
Однажды он пришел к дирижеру и рассказал о своей беде; дирижер улыбнулся и сказал мальчику-"задача сложная, но разрешимая.Все зависит от тебя и твоего усердия".И дирижер пригласил мальчика на следующий день на занятия.
Каждый день мальчик приходил к учителю, а он занимался с ним по системе Емельянова и Цыганова пел упражнения. С каждым уроком мальчику "чистили"интонацию и вырабатывали кантилену.
Вот так то с дирижера, который прописал ему рецепт мальчик поступил в музыкальный колледж, потом в консерваторию-на отделение вокал.А потом стал известным певцом и музыкантом.