30 ! дед и внук проходят лыжную трассу. скорость на прямом участке у обоих 7 км/ч. на подъемах – у внука 4 км/ч, у деда – 6 км/ч. на спусках – у внука 20 км/ч, у деда – 8 км/ч. на финише их встречает бабушка. может ли она однозначно оценить чего больше спусков или подъемов (суммарная длинна), если первым пришел: а) внук, б) дед.

1) какая геометрическая фигура имеет 3 вершины, 3 стороны, 3 угла? (треугольник)
2) какое число имеет 9 нолей? (миллиард)
3) единица измерения расстояния, равная 1 /1000 (милиметр)
4) степень удалённости объектов друг от друга (расстояние)
5) линия не имеющая начала и конца (прямая)
6) 1 - число или цифра (цифра)
7) линия имеющая начальную точку но не имеющая конца (луч)
8) физическая величина, числовая характеристика протяжённости линий (длина)
9) сумма всех сторон прямоугольника (периметр)
10) число, имеющая 6 нулей (миллион)
11) линия имеющая начальную и конечную точки (отрезок)

Je voudrais visiter Paris toute ma vie. Et voila, maintenant je vais a l`aeroport! Je suis la! Cet aeroport est tres grand et moderne. Je dirige au bureau de reservation pour prendre mon billet. Puis, je dois regictrer mon billet et marguer mon bagage. Je passe le douane et vais vers la porte №43. Je suis au bord d`avion, mon place №5в. L`hotesse de l`air explique tous ce que nous devons savoir. L`avion dirige a la piste d`envole. Notre vol est en haute altitude. Dans 3 heures je serai a Paris! C`est super!