4. Уточни информацию. Используй вопросы: какие? какую? какое? какӧго? какая?
Модéль:
- Дéдушка сказал внучке слова.
— Какие слова сказал дедушка внучке?
- Дéдушка сказал внучке добрые слова.
СВОЕЙ
(10ДЕлис,
Я встрётил подругу.
Он нарисовал сердце.
Мы ждём друзей.
1
5. Выучи наизусть.
ДОБРОТОЙ
Каждый из нас рождается свободным, и он свободен до того, как начинает учиться думать. Может я не права, но я так вижу и чувствую. Самые свободные люди до 1 года, дальше уже начинают появляться какие-то проблемы, другие, чужие мысли, навеянные извне,что уже подразумевает ограничение свободы. Прежний внутренний мир понемногу начинает рушиться, и на его месте понемногу начинает строиться новый, основанный на примерах и поучениях, с начала родителей, а затем и окружающего его социума. Так формируется первое представление "маленького" человека о большом мире.
Но ничего не стоит на месте. Все обновляется, движется, люди растут, развиваются, узнают новое, познают неизведанное. Внутренний мир человека тоже дополняется. Но он сам решает как.
Мир такой большой, а мы строим себе в нем маленькие границы.Мир неизмерим, как и мы, как и каждое существо, которое есть в этом мире.
2.( не поняла формуление вопроса)
3. Осанка- это правильно расположена спина ( когда ровная) Правил есть много. Это правильно сидеть под попу не класть ногу это очень портит осанку( может быть искривление позвоночника) надо делать зарядку для спины.
4. Будут мозоли
5. Нельзя. Набригается зрение и можно испортить
6. Специальная еда для костей о мышц.
7. Потомучто если не мыть то микробы поподут в желудок и дело может дойти до операции.
8. Плохо.
9. ( незнаю, извини)
10. От всего наверно
11. ( я боюсь что не получится у меня)