5. При каком значении п векторы a {5; 2n; –3} и b {n;

–1; 4} будут перпендикулярными?

1) 1:4 = 1/4 - производительность швеи, иначе говоря, скорость, с которой швея выполнит заказ одна.

2) 1:8 = 1/8 - производительность ученицы, иначе говоря, скорость, с которой ученица выполнит заказ одна.

3) 1/4 + 1/8 = 2/8 + 1/8 = 3/8 - производительность швеи и ученицы при совместной работе, иначе говоря, скорость, с которой швея и ученица выполнят заказ, работая вместе.

4) 1 : 3/8 = 8/3 часов = 2 2/3 часа = 2 часа 40 минут - время, за которое швея и ученица выполнят этот заказ, работая вместе.

ответ: 2 часа 40 минут.

Пошаговое объяснение:

Жауап:

Ұлдар: 540 адам, қыздар: 360 адам

Қадамдық түсіндірме:

Оқыту = 1500 оқушы

Сапарда = 60%

Саяхаттағы қыздар = 40%

Саяхаттағы балалар =?

Барлығы қанша ұл-қыз саяхаттайды?

1. Барлық балалардың 1% не тең екенін табыңыз

1500: 100 = 15 (адам) - 1%

2. Сапарға қанша адам барғанын табыңыз

60 * 15 = 900 (адам) - сапарға шықты

3. Саяхатта балалардың 1% не тең екенін табыңыз

900: 100 = 9 (адам) - 1 пайыз

4. Сапарда қанша қыз болғанын табыңыз

40 * 9 = 360 қыз

5. Сапарда неше ұл барын табыңыз

900 - 360 = 540 ұл