Даны две стороны треугольника AFG и высота FD, проведённая к стороне AG. Даны следующие возможные шаги построения треугольника:

1. провести прямую.
2. Провести луч.
3. Провести отрезок.
4. Провести окружность с данным центром и радиусом.
5. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному.
6. Построить угол, равный данному.
7. Построить биссектрису угла.
8. Построить перпендикулярную прямую.
9. Построить середину отрезка.

1. Напиши, в каком порядке следует выполнить данные шаги в этом задании
(один и тот же шаг может повторяться, номер шага запиши без точки):

.

2. У этого задания

может не быть решения
может быть только одно решение
иногда могут быть два решения​

Сознание и душа, данные человеку, должны быть, по Заболоцкому, использованы отнюдь не только в эгоистических целях. Они служат для совершения свободного жизненного выбора, реализации человеческой к самоотречению и самопожертвованию ради другого человека. Эта идея разворачивается, например, в важном для Заболоцкого по своей мысли стихотворении «Смерть врача» , герой которого, жертвуя собой жизнь другого человека. В итоге стихотворения подчеркнута свобода воли человека, совершившего акт самоотречения, раскрывающий его высшую нравственную красоту:
Он, и стоя в могиле, cделал то, что хотел.

4.1)..er..
2)..sie..
3)..es..
4)..sie..
5)..sie..
6)..sie..
7)Sie,ich
8)..sie..
5.
1)Ich bin mude.Du bist mude.Er\sie\es ist mude.Wir sind mude.Ihr seid mude.Sie sind mude.Sie sind mude.
2)Ich bin zufrieden.Du bist zufrieden.Er\sie\es ist zufrieden.Wir sind zufrieden.Ihr seid zufrieden.Sie sind zufrieden.Sie sind zufrieden.
3)Ich bin hungrig.Du bist hungrig.Er\sie\es ist hungrig.Wir sind hungrig.Ihr seid hungrig.Sie sind hungrig.Sie sind hungrig.
4)Ich bin krank.Du bist krank.Er\sie\es ist krank.Wir sind krank.Inr seid krank.Sie sind krank.Sie sind krank.
6.
1)..ist..
2)..bin..
3)..Ist..
4)..sind..
5)..seid..
6)..Bist..
7)..sind..