ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 9A Выбери равные множества и запиши их со знаком и А (А, Д, P, E, C} с (C, M, O, Л, А} X = {120, 47, 60, 5 } ва { 120, 47, 60 } D = {М, А, С, Л, О} О= {С, Р, Е, Д, А

Борын-борын заманда булган икән, ди, бер кеше. Бу кеше нең исеме Нарый булган, ди.

Көннәрдән беркөнне Нарый чыгып киткән, ди, юлга. Бара да бара, ди, бу. Бара торгач барып кергән, ди, бу ялтырап торган боз өстенә. Боз өстенә барып керүе булган, аягы таеп, әйләнеп төшүе булган.

— Боз, син нидән болай көчле?

— Көчле булсам,— ди Боз,— мине Кояш эретә алмас иде, — ди.

— Кояш, син нидән көчле? — ди Нарый.

— Көчле булсам, мине Болыт капламас иде.

— Болыт, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Яңгыр тишеп чыкмас иде.

— Яңгыр, син нидән көчле?

— Көчле булсам,— ди Яңгыр,— мине Җир сеңдермәс иде.

— Җир, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Үлән тишеп чыкмас иде.

— Үлән, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Сыер ашамас иде.

— Сыер, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Пычак кисмәс иде. Хәзер Пычактан сорый инде Нарый:

— Пычак, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Ут эретмәс иде.

— Ут, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Су сүндермәс иде.

— Су, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине кеше җиңмәс иде, ә ул мине җиңә, тегермәннәр әйләндерергә җигә! — ди Су.

Шуннан соң Нарый, кешедән дә көчле нәрсә юк икән дип, үз юлына китә, шуның белән әкият тә бетә.

1)решаем скобку
2)складываем первое число с числом которое получилось
3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их
4) если полученное дробное число неправильное  (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное:
 ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2
проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5
5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ
6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000 мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число:
ДОПУСТИМ 5(4/10)  => 4/10=  0,4  => 5+0,4=5,4     ИЛИ 4/100 = 0,04
 1)  1,5-0,7= 0,8
2)  2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10
3) 11/10 = 1,1
4) 2 + 1,1 = 3,1