Домашнее задание по математике.

Вариант 2
1. Выполните умножение:
1) 2) 3)
2. Туристы км, из них пути они шли лесом. Сколько километров туристы по лесу?
3. Найдите значение выражения:
4. Высота прямоугольного параллелепипеда равна см, его длина в раза больше высоты, а ширина составляет 60% длины. Вычислите объем параллелепипеда.
5. Вычислите значение выражения наиболее удобным

6. Первый трактор вспахал поля, второй - оставшейся части поля, а третий - остальное. Какой трактор вспахал больше всего?

  При прохождении тока через элементы, имеющие активное сопротивление, потери выделяющейся мощности необратимы. Примером может служить резистор, выделяющееся на нем тепло, обратно в электрическую энергию не превращается. Кроме резистора активным сопротивлением может обладать линии электропередач, соединительные провода, обмотки трансформатора или электродвигателя.

  Отличительной чертой элементов имеющих чисто активное сопротивление – это совпадение по фазе тока и напряжения, поэтому вычислить его можно по формуле 

  Активное сопротивление зависит от физических параметров проводника, таких как материал, площадь сечения, длина, температура.

  При прохождении переменного тока через реактивные элементы возникает реактивное сопротивление. Оно обусловлено в первую очередь ёмкостями и индуктивностями.

  Индуктивностью в цепи переменного тока обладает катушка индуктивности, причём в идеальном случае, активным сопротивлением её обмотки пренебрегают. Реактивное сопротивление катушки переменному току создаётся благодаря её ЭДС самоиндукции. Причем с ростом частоты тока, сопротивление также растёт.

  Реактивное сопротивление катушки зависит от частоты тока и индуктивности катушки 

  Конденсатор обладает реактивным сопротивлением благодаря своей ёмкости. Его сопротивление с увеличением частоты тока уменьшается, что позволяет его активно использовать в электронике в качестве шунта переменной составляющей тока.

  Сопротивление конденсатора можно рассчитать по формуле

Пошаговое объяснение:

1). Дополняем рисунок.

Рисуем еще 5 треугольников, так как    

15 = 10 + 5

Приступаем к вычитанию:

Вычитаем (вычеркиваем) сначала 5 вновь нарисованных треугольников, чтобы осталось 10, нарисованных ранее.

Но  мы знаем, что

7 = 5 + 2,   т.е вычеркнуты на все треугольники.

Нам из них еще надо вычеркнуть 2 треугольника

10 - 2 = 8

Т.е. из уменьшаемого сначала вычитаем единицы, чтобы остался круглый десяток, а затем из этого десятка вычитаем, все остальное, что еще входит в состав вычитаемого:

15 - 5 - 2 = 10 - 2 = 8

2). 12 - 4 = 8   12 - 2 - 2 = 8

15 - 9 = 6         15 - 5 - 4 = 6

11 - 5 = 6          11 - 1 - 4 = 6

14 - 8 = 6          14 - 4 - 4 = 6

13 - 6 = 7          13 - 3 - 3 = 7

16 - 7 = 9           16 - 6 - 1 = 9