Дукендегі алмалар үш күнде сатылды. Бірінші күні түске
дейін барлык алмалардың 0,3-і, ал түстен кейін 24 кг алма.
Екінші күні түске дейін қалған алмалардың 0,4-1.
тустен кейін 30 кг алма сатылды. Үшінші күні түске
дейін одан қалған алмалардың 0,6-сы, ал түстен кейін
36 кг алма сатылды.
Үш күнде барлығы неше килограмм алма сатылды?
а) Бірінші күні неше килограмм алма сатылды?
Ә)Бірінші күні неше килограмм алма сатылды?
б) Екінші күні неше килограмм алма сатылды?​

Система "ребенок - взрослый" превращается, по Д. Б. Эльконин ну, в систему "ребенок - общественный взрослый". Это происходит потому, что для ребенка взрослый - носитель определенных видов общественной по своей природе деятельности. Взрослый осуществляет в деятельности определенные задачи, вступает при этом в разнообразные отношения с другими людьми и сам подчиняется определенным нормам. Эти задачи, мотивы и нормы отношений, существующие в деятельности взрослых, лети усваивают через воспроизведение или моделирование их в собственной деятельности (например, в ролевой игре у дошкольников), конечно, с взрослых. В процессе усвоения этих норм ребенок сталкивается с необходимостью овладения все более сложными, новыми предметными действиями.

5 огурцов + 3 помидора                                                     4 огурца + 4 помидора
5-4=1 огур                                                                          4-3=1 помидор           
                                                 равны
1 огурец=1 помидор
то есть:
1) с каждой чаши убираем по 4 огурца:
5-4=1 огурец остается на первой чаше
4-4=0 на второй чаше огурцов не остается.
2) убираем с каждой чаши по 3 помидора
3-3=0 на первой чаше помидоров не остается
4-3=1 помидор остается на второй чаше
1 огурец= 1 помидор