1. Позначте на координатній прямій точки А(4); B(-5); С(2,5); D(-2,5); E(1,5). Які з позначених точок мають протилежні координати? 2. Виберіть серед чисел 2, -3; 0; 2-5,6; 3,8; 9,1; 16, 18; -23; -1 а) натуральні числа; б) цілі числа; в) додатні числа: г) цілі від'ємні числа; д) дробові від'ємні числа. 3. Порівняйте числа: а) -5,8 і 2,4; б) -3.4 i-3,8. 4. Обчисліть: а) |-3,5| + 5,6): б) 1-3,3] — 2,5. 5. Знайдіть значення х, якщо: а) -х=-16; б) -(-x)=9,4. 6. Розв'яжіть рівняння: а) |x|=2,8; б) |x|=-1,6. 7. Знайдіть найбільше ціле значення хпри якому є правильною нерівність х<-12. 8. Яку цифру можна поставити замість зірочки, щоб утворилася правильна нерівність (розглянути всі випадки): -9,6*8>-9,627. 9. Знайдіть два числа, кожне з яких більше за — але менше від 3 2 름 11 11
а) 3х=2
х=2/3 - чтобы найти второй множитель надо произведение разделить на первый множитель
б) 0,1х=5
х=5: 0,1
х=50 (объяснение как и в первом)
в)2/3х=6
х=6: 2,3
х= ну на калькуляторе, а то мне лень, а объяснение как и в первом
г) 10: х=100
х=10: 100 чтоб найти делитель нужно делимое разделить на часное
х=0,1
д)х: 5=5
х=5*5
х=25 чтоб найти делимое надо делитель умножить на часное
1. Позначте на координатній прямій точки А(4); B(-5); С(2,5); D(-2,5); E(1,5). Які з позначених точок мають протилежні координати? 2. Виберіть серед чисел 2, -3; 0; 2-5,6; 3,8; 9,1; 16, 18; -23; -1 а) натуральні числа; б) цілі числа; в) додатні числа: г) цілі від'ємні числа; д) дробові від'ємні числа. 3. Порівняйте числа: а) -5,8 і 2,4; б) -3.4 i-3,8. 4. Обчисліть: а) |-3,5| + 5,6): б) 1-3,3] — 2,5. 5. Знайдіть значення х, якщо: а) -х=-16; б) -(-x)=9,4. 6. Розв'яжіть рівняння: а) |x|=2,8; б) |x|=-1,6. 7. Знайдіть найбільше ціле значення хпри якому є правильною нерівність х<-12. 8. Яку цифру можна поставити замість зірочки, щоб утворилася правильна нерівність (розглянути всі випадки): -9,6*8>-9,627. 9. Знайдіть два числа, кожне з яких більше за — але менше від 3 2 름 11 11