Итоговая контрольная работа по математике
УМК «Начальная школа XXI века» за 3 класс
2019-2020 учебный год
1. Вычисли, записывая примеры в столбик.
456 + 196. 164 • 5. 720 – 273.
928 : 4. 300 – 72. 44 х23.
2. Реши выражение по действиям
14 • 8 –79 +132 : 6 + 123 • 8 =

3. Вырази.
2 дм 7 см = ….см 3 ч 25 мин = ……мин
30 дм = ….м 4 сут = …..ч

4. Реши задачу.
Туристы проплыли на катере 147 км. После этого им осталось проплыть расстояние в 3раза больше, чем они уже проплыли. Сколько всего километров они проплыли?

5. Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 5см. Найди его периметр (Р) и площадь (S).
6. Реши задачу.
В библиотеке 95 учебников математики расставили на 5 полок, а 96 учебников литературного чтения расставили на 6 полок. Определи, каких учебников на полке будет больше и на сколько.

7. Цифры в записи чисел заменены знаком *. Сравни эти числа. Запиши знак >или<.
1*4 * 7*

8. * Периметр прямоугольника равен 18 см, а длина одной его стороны 5см. Найди площадь прямоугольника.

Что означает понятие хороший человек? Кого можно назвать хорошим человеком? Обычно хорошим называют человека, который другим людям. Возможно, это на самом деле так, а, возможно, и нет. Может быть, он делает это лишь для того, чтобы казаться хорошим, а вовсе не от чистого сердца.

По-настоящему хороший человек никому не завидует, никого не осуждает, прощает обиды, не злопамятен и всегда правдив с другими людьми. Для хорошего человека хорошими являются и окружающие его люди. Он уважает людей и воспринимает их такими, какие они есть на самом деле. Он не считает умным только себя, а всех других глупыми. Хороший человек никого не пытается переделать, перевоспитать. Ведь все люди абсолютно разные, человеку можно советом, подсказать, если он что-то делает неправильно, но нельзя давить и навязывать свое мнение.

Хороший человек уважительно относится не только к другим людям, но и к миру вокруг себя. Он знает о том, что нужно беречь природу и ее богатства. Земля – это единый организм, в нем есть и бактерии, разрушающие его. Плохие люди являются именно такими бактериями, они сеют зло на нашей планете. Каждый человек сам выбирает свой путь, сам решает плохим ему быть или хорошим и в итоге получает от жизни все то, что заслуживает.

Болик принёс 5 конфет и съел тоже 5 конфет, т.е. в «общий котёл» Болик ничего не привнёс. Соответственно и получать за конфеты, которые он в конечном итоге не добавлял в «общий котёл» он ничего не должен. (В процессе обобщения конфет – конфеты Болика могли перепутаться с конфетами Лёлика, но они не добавили ничего в «общий котёл» для других)

Лёлик принёс 10 конфет, а съел 5, т.е. он отдал в общий котёл 5 конфет.

Толик не приносил конфеты, но съел 5 конфет, т.е. он получил 5 конфет из общих.

Вообще говоря, он получил все свои 5 конфет за счёт Лёлика.

Поэтому, если Толик считает, что полученная им доля в 5 конфет достойна оплаты в 15 рублей и он полностью отдаёт эти деньги, ничего не ожидая в виде сдачи (а именно это подразумевается в условии), то все эти деньги он передаёт только Лёлику, за счёт которого он и получил свою долю из «общих» конфет.

Болик не получает ничего.

ответ: Если делить честно, то:
Толик отдаёт 15 рублей.
Лёлик получает и полностью забирает 15 рублей.
Болик ничего не получает из денег.