Какое значение для истории кемеровской области имеет появление кузнецкого острога?​

Начертите треугольник  и на основание опустите высоту. Получите 2 прямоугольных треугольника . у одного углы высчитаете . Это будут 90, 60, 30 . у маленького треугольника Высота есть катет примете за х , а гипотенуза равна 2х (катет лежащий против угла 30°, равен половине гипотенузы. У обеих треугольников найдите высоту. h²=4х²-х², у большого h²=14²-(х-6)² приравняем 3х²=196-х²+12х-36 решаем кв. уравнение 
4х²-12х-160=0 разделим на 4
х²-3х-40=0
D=9+160=169 √D=13     х1=(3+13)/2=8    х2=(3-13)/2=-5     х=8 , а значит нужная нам сторона 8*2=16

Для наглядности запишем столбиком.

Дальше анализируем.

1) Как обычно, сложение столбиком начинается с последних цифр.

(некое однозначное число) = число, оканчивающееся на

У нас получится двузначное число (т.к. 8 и 9 - следующие однозначные числа - на 5 не оканчиваются). Ближайшее число - .

Следовательно, последняя цифра во втором слагаемом будет равна 8.

После первого шага имеем следующую картину:

2) Замечаем, что , следовательно, этот десяток идет в предыдущий разряд в виде единицы (см. правила сложения столбиком).

Тогда в предпоследнем "столбике" (где 6 + * = 8) при сложении нужно учесть эту единицу.

Следовательно, предпоследняя цифра во втором слагаемом = 1.

После второго шага имеем следующую картину:

3) Теперь, когда мы имеем первые два числа, можем получить их сумму и заполнить пропуск.

Значит, сумма равна , и третья пропущенная цифра в ней =

ответ: