Маляр может за один ход перейти на соседнюю по стороне клетку шахматной доски, после этого он должен перекрасить ее в противоположный цвет. маляр ставится на угловую клетку доски, где все клетки белые. докажите, что он может покрасить доску в шахматном порядке

ебёнок поймёт, что под  почитанием родителей подразумевается забота, внимание, уважение и разумное послушание и, что  с почтением нужно относится не только к своим родителям, но и ко всем людям, более старшего возраста;

·       овладеет понятием «разумное послушание», как  послушание, не противоречащее Заповедям Божиим;

·       осмыслит, что заповедь «не убий» относится не только к человеку, но и к животным и растениям;

·       поймёт, что присвоение, а тем более утаивание найденной вещи, есть нарушение 8-й Заповеди;

·       у ребёнка появится желание сделать всё возможное для того, чтобы утерянная вещь вернулась к своему хозяину;

·       осознает, что все Заповеди тесно переплетены друг с другом, и невозможно нарушить одну Заповедь, не нарушив другие;

·       придёт к выводу, что от человека не требуется невозможного: все Заповеди выполнимы.

Пошаговое объяснение:

Задача 1.

Рисунок к задаче в приложении. Обратить внимание, что отрезок CD -короткий  - между точками, а прямая АВ - длинная - без границ.

Точка пересечения - F(-2;-1) - ответ.

Задача 2.

Потребуется: транспортир, угольник, линейка.

Рисунок к задаче в приложении.

Построение параллельных прямых на рисунке в приложении.

Вот и угол 120° можно построить с двух треугольников:

120° = 90° + 30°.

Задача 3. Угол в 40° можно построить только с транспортира.

Вычисляем перпендикулярные углы.

0° + 90° = 90° и 40° + 90° = 130°

Далее проводим параллельные прямые.