На координатном луче отмечены точки L(0), G(4), (3), T(9) а) Какую координату имеет точка н– середина отрезка IT?
1,-
ответ:
б) Какое слово получилось, если прочитать все буквы слева направо?
ответ:
(запиши слово латинскими строчными буквами)

ответ

10 -трехколесных

8 --двухколесных велосипед (1 со страховочными колесами)

Пошаговое объяснение:

1) 48-4=44колеса (кроме двухколесного с страховочными колесами)

2) 18-1=17 рулей (кроме одного с 4 -я колесами)

3) 17×2=34колеса был бы, если все велосипеды были бы двухколесными.

4) 44-34=10колеса принадлежит по одному колесу трехколесным велосипедам.

Поэтому 10- трехколесных велосипед.

5)17-10=7-двухколесных велосипед.

Если считать одного двухколесного велосипеда со страховочными колесами

7+1=8 двухколесных велосипед.

ответ будет:

10 -трехколесных

8 --двухколесных велосипед.(1 со страховочными колесами)

Фамилия Имя Отчество. Класс. Сочинение-сказка: Цифры всякие нужны, цифры всякие важны. Я цифра шесть начинаю свой рассказ, началось вся эта котовасия в поселке (городского типа!) Цифровка. поспорил со мной нуль, что цифры и числа не кому не нужны, да и вообще не важны. Ну я подумал,подумал и говорю

-Ну, нуль ты верно мыслишь, никому мы не нужны. Тот же самый квадриллион кому нужен? А ведь столько цифр да чисел разных есть...

-Согласен, давай к волшебнику пойдем, к великому Числителю.Говорит нуль.

Идем мы,идем, и все думаем какая цифра или число самое не нужное...

-Нуль,смотри! Вот же, башню вижу!

-И вправду! Смотри!

Подошли мы к башне той, как только подошли так сразу Числителя увидели:

-Ой ребята, чтож вы пришли так рано то? Пить есть не хотите? Путь долгим был наверно, живу то я далеко...

Улыбнулся он.

- Да мы тут с нулем подумали...

-Угу. Кивнул нуль.

-И какой же?

-Да мы тут подумали...А вдруг,мы бесполезные?

И тут рассмеялся наш мудрец, долго мы не понимали почему же он смеется? Правильно не правильно ли мы поступили, решать вам!

очень старалась, надеюсь :D