На координатной плоскости постройте график прямой пропроциональности y=-3x​

Пошаговое объяснение:

Известно, что занятия в изостудии начинаются с 14 ч, в кружке <<Оригами>> перерыв с 15 до 15 ч, а занятия кружка <<Умелые руки>> не проводятся с 13 до 15. Катя смогла посетить все занятия до 16 ч, придя в школу творчества к 13 ч.

Умелые ручки можно посетить только в последний час с 15. Так как они начинают не работают до 15,

Изостудия начинается в 14,а с 15 уже занято "умелыми ручками". Значит Изостудия с 14 до 15,

Осталось  ОРИГАМИ, которое можно посетить с 13 до 14,

1 Вопрос: На занятиях какого кружка была Катя в 13:30?

На занятиях Оригами  была Катя в 13:30.

2 Вопрос: На занятия какого кружка отправилась Катя после изостудии?

<<Умелые руки>>  были последними. На них Катя и пошла после Изостудии.

Пошаговое объяснение:

8y - (7y - 142) = 51

8y - 7y + 142 = 51

y + 142 = 51

y = 51 - 142

y = -91

(6x + 1) - (3 - 2x) = 14

6x + 1 - 3 + 2x = 14

8x - 2 = 14

8x = 14+2

8x = 16

x = 16:8

x = 2

(6 - 2c) + 4 = -5c - 3

6 - 2c + 4 = -5c - 3

10 - 2c = -5c - 3

5c - 2c = -3 - 10

3c = -13

c = -13:3

c = -4 1/3

(10x - 3) + (14x - 4) = 8 - (15 - 22x)

10x - 3 + 14x - 4 = 8 - 15 + 22x

24x - 7 = -7 + 22x

24x - 22x = -7+7

2x = 0

x = 0

(7 - 10k) - (8 - 8k) + (10k + 6) = -8

7 - 10k - 8 + 8k + 10k + 6 = -8

8k + 5 = -8

8x = -8 - 5

8x = -13

x = -13:8

x = -1,625

6y - 20 = 2(5y - 10) - 4y

6y - 20 = 10y - 20 - 4y

6y - 20 = 6y - 20

6y - 6y = 20 - 20

0 = 0

y є (-∞ ; ∞)

уравнение имеет множество решений

6(1 + 5y) = 5(1 + 6y)

6 + 30y = 5 + 30y

30y - 30y = 5 - 6

0 ≠ -1

уравнение не имеет  решений