1.Anna und Otto .sind ..noch sehr klein. 2.Monika ist...11 Jahre alt. 3.Der Lehrer sagt: "Kinder, ihr seid...heute sehr fleißig." 4.Wir.sind.. schon groß und gehen in die Schule. 5.Frau Becker fragt den Jungen: "Wie heißt du?" Er antwortet: "Ich bin ... Hans Müller." 6.Sabine ist klein, ..lehrt nicht,...spielt. не один вариант не подходит,должно быть sie a)er b)wir c)Sie 7.Monika und Georg gehen in die Schule. Sie ..lernen sehr gut. 8.Das Buch auf dem Tisch ist dick.Es ist sehr interessant. 9.Der Junge heißt Olaf.Er ist schon 12 Jahre alt. 10.Das ist ein Heft. Das Heft ist blau und sauber. 11.Da liegt ein Bleistift. Der Bleistift ist lang. 12.Das ist ein Mädchen. Das Mädchen heißt Irma. 13.Das ist eine Frau. Die Frau sitzt und schreibt. 14.Anna, Peter und Inge antworten prima.
Есть ли у меня сила воли? Нераздумывая и непроанализировав свои поступки тяжело ответить на этот вопрос. Однако оглянувшись вокруг, понимаешь, что сила воли это чувство приходящее, даже самый психически крепкий человек, который держит себя в руках, может проявить слабость к чему то дурному, тому, что ему вовсе не нужно.
Безвольные люди сравнимы с хилыми, слабыми стариками. Они бес и слабы. Наличие силы воли у человека характеризуется его поступками, словами, мыслями. Волевой же человек действительно знает, что ему нужно, а от чего он может с легкостью отказаться. Человек, с сильным духом может завоевать внимание и уважение окружающих его людей.
Моя сила воли находится еще в зачатке. Возможно звучит странно, но я пытаюсь раскрыть ее, укрепить, ведь сила воли, по сути то же, что и физическая сила. Я знаю к чему стремлюсь. всему силами пытаюсь осуществить задуманное, стараюсь искоренять в себе лень, которая порой мешает идти к намеменной цели. Думаю это характеризует меня как человека, личность, индивидуума, у которого есть сила воли.
2.Monika ist...11 Jahre alt.
3.Der Lehrer sagt: "Kinder, ihr seid...heute sehr fleißig."
4.Wir.sind.. schon groß und gehen in die Schule.
5.Frau Becker fragt den Jungen: "Wie heißt du?" Er antwortet: "Ich bin ...
Hans Müller."
6.Sabine ist klein, ..lehrt nicht,...spielt. не один вариант не подходит,должно быть sie
a)er
b)wir
c)Sie
7.Monika und Georg gehen in die Schule. Sie ..lernen sehr gut.
8.Das Buch auf dem Tisch ist dick.Es ist sehr interessant.
9.Der Junge heißt Olaf.Er ist schon 12 Jahre alt.
10.Das ist ein Heft. Das Heft ist blau und sauber.
11.Da liegt ein Bleistift. Der Bleistift ist lang.
12.Das ist ein Mädchen. Das Mädchen heißt Irma.
13.Das ist eine Frau. Die Frau sitzt und schreibt.
14.Anna, Peter und Inge antworten prima.
Есть ли у меня сила воли? Нераздумывая и непроанализировав свои поступки тяжело ответить на этот вопрос. Однако оглянувшись вокруг, понимаешь, что сила воли это чувство приходящее, даже самый психически крепкий человек, который держит себя в руках, может проявить слабость к чему то дурному, тому, что ему вовсе не нужно.
Безвольные люди сравнимы с хилыми, слабыми стариками. Они бес и слабы. Наличие силы воли у человека характеризуется его поступками, словами, мыслями. Волевой же человек действительно знает, что ему нужно, а от чего он может с легкостью отказаться. Человек, с сильным духом может завоевать внимание и уважение окружающих его людей.
Моя сила воли находится еще в зачатке. Возможно звучит странно, но я пытаюсь раскрыть ее, укрепить, ведь сила воли, по сути то же, что и физическая сила. Я знаю к чему стремлюсь. всему силами пытаюсь осуществить задуманное, стараюсь искоренять в себе лень, которая порой мешает идти к намеменной цели. Думаю это характеризует меня как человека, личность, индивидуума, у которого есть сила воли.