Показать ответ
Ученики 6 «А» класса в рамках проекта «Туған
жерге тағзым» на школьном автобусе
выехали изучать историю родного края.
Ниже представлен график их передвижения.
S, KM
o 1 2 3 4 5 6 t, ч
Заполни пропуски, используя график их
передвижения.
1) Время является
переменной, а пройденный путь -
мпеременной.
1.Төмендегі кестеде берілген ақпараттардың 《ақиқат》немесе 《жалғандығын》анықтап, (+/-) белгісімен белгіленіз. [6]
1.Алтын орда мемлекетінде салық жинау қызметін даруттар мен басқақтар атқарды.
2.Шынғыс хан кезінде сол қанат жоңғар, ал оң қанат барұңғар деп аталған. 1.Төмендегі кестеде берілген ақпараттардың 《ақиқат》 немесе 《жалғандығын》 анықтап, (+/-) белгісімее белгіленіз. [6]
1.Алтын орда мемлекетінде салық жинау қызметін даруттар мен басқақтар атқарды.
2.Шынғыс хан кезінде сол қанат жоңғар, ал оң қанат барұңғар деп аталған.
3.Қазақ хандығының құрылуына қандай мемлекеттердің саяси жағдайы әсер етті? Қазақ хандығының алғашқы хан тағына кім отырды?
Моғол ханы неліктен қазақ сұлтандарын құшақ жайып қарсы алды? Өзбек ұлысы деп қай хандықты атады? Әбілқайыр хан қандай хандықта билік етті?
3
Пошаговое объяснение:
Если занятыми были уже 15 парт, то это 30 мест. Если они разбивались по 8 человек, то число делится на 8. Исходя из этого это число или 32 или 40. В условии сказано, что всего 20 парт, а это 40 человек. Число делится на 8 поэтому допустимое как и 40, как и 32. Дальше в условии было сказано, что "каждую из остальных либо занял только один человек, либо парта осталась свободной". Поэтому парты не могут быть полностью заполнены. Тогда мы исключаем число 40. И остаётся число 32.
Поэтому все 15 парт были заняты, а 16 и 17 парта были заняты по одному человеку, все остальные были свободными.
Тогда свободными партами оказались 18, 19 и 20. Всего 3.