Равно 48. Решение
обозначив через х число пятёрок, полученных Чолпон, получим
уравнение
53 + 40 +х
= 48.
3
Тогда 93 + х = 3 - 48; х= 144 – 93 = 51 пятёрка.​

Группа учёных приехала на конференцию. Их разместили, предоставив в гостинице 17 комнат. Среди них были двухместные и трёхместные номера. Всего удалось разместить 47 человек. Сколько было номеров каждого типа?

Решение.

1) 3 * 17 = 51 - Подбираем максимальное количество трёхместных номеров. Не подошло.

2) 3 * 16 = 48 - Подбираем максимальное количество трёхместных номеров. Не подошло.

3) 3 * 15 = 45 - Подбираем максимальное количество трёхместных номеров. Не совсем подошло.

4) 3 * 14 = 42 - Подошло.

5) 47 - 42 = 5 - 5 человек необходимо поселить в двухместные номера.

6) 17 - 14 = 3 Высчитываем количество возможного использования номеров. Можем использовать 3 номера.

7) 3 * 2 = 6 - Высчитываем, сколько человек можно поселить в 3 двухместных номера. Шесть человек можно поместить в три двухместных номера.

8) 5 < 6 - У нас сошлось количество оставшихся людей с количеством места в номерах.

9) 14 + 3 = 17 - Мы использовали все 17 номера.

ответ: 14 трёхместных и 3 двухместных номера.

А) Сперва мы определим, количество минут в четверти часа. Нам известно, что в одном часе 60 минут. Следовательно, необходимо 60 минут разделить на 4. 60 / 4 = 15 минут в одной четвертой часа. Если скорость чтения Андрея 110 слов в минуту, то нам нужно его скорость чтения умножить на 15 минут. 110 * 15 = 1650 слов прочитает Андрей за 15 минут. ответ: 1650 слов.

Б) Мама-360 пельменей за? Час. ответь:360:120•1=3.

А) 1150:5=230 (дет. в день) производительность токаря

Г) Пошаговое объяснение:

1)20*2=40 - сколько у сестры

2)40*3=120 у сестры за 3 дня

3)20*3=60 у Марины за 3 дня

4)120+60=180 вместе

ответ 180 будет