В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
lightningwhite
lightningwhite
08.02.2021 23:57 •  Математика

решить пример с применение распределительного свойства умножения.Пример:(5/12+1.1/3)×3

Показать ответ
Ответ:
х0мя
х0мя
03.11.2022 06:23

Пошаговое объяснение:

Решение задачи:

Чтобы ответить на вопрос задачи, нужно знать сколько тонн пшеницы рассчитывали собрать с двух участков.

1. Сколько всего тонн пшеницы рассчитывали собрать с одного и другого опытного участков вместе?

3 1/12 + 4 11/15 = 37/12 + 71/15 = 185/60 + 284/60 = (185 + 284)/60 = 469/60 тонн.

2. Вычислим сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков.

469/60 + 1 3/5 = 469/60 + 8/5 = 469/60 + 96/5 = (469 + 96)/60 = 565/60 = 9 25/60 = 9 5/12 тонн.

ответ: С первого и второго опытного участков собрали 9 5/12 тонн пшеницы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
allornothing
allornothing
12.06.2020 16:43

Відповідь:

89765 сто проц

Покрокове пояснення:

Впродовж навчального року ми познайомилися з цікавими художніми творами, які входять до скарбниці світової літератури. Деякі з них стали вашими улюбленими, інші, можливо, ви захочете ще перечитати, щоб зрозуміти їхню справжню суть. Сьогодні у нас є можливість знову перегорнути сторінки вивчених творів.

Вправи «Встанови відповідність»  

Завдання 1. Визначити відповідність поняття щодо пояснення.  

А)

1. Ода.

А) Жанр східної поезії, закінчений за змістом і художньою формою чотиривірш.

2.Лірика.

Б) Твір, в основу якого покладено повчально-алегоричний сюжет, побудований на прихованому порівнянні.

3.Рубаї.

В) Вірш, що висловлює високі почуття, викликані важливими історичними подіями, діяльністю історичних осіб.

4. Пародія

Г) Літературний твір-насмішка, створений за мотивами художнього тексту, що вже існує, але зі спеціальним комічним ефектом.

5. Притча.

Д) Рід літератури, у якому відображено думки, настрої, почуття людини, душевний стан автора.

Б)

1. Елегія.

А) Вірш із чотирнадцяти рядків, які утворюють два катрени і два терцети.

2. Драма.

Б) Гостра критика з висміюванням, а почасти й гнівним засудженням вад і негативних явищ приватного, суспільного й політичного життя.

3. Сонет.

В) Ліричний жанр, що у вільній віршовій формі передає почуття, роздуми надскладними проблемами життя.

4. Діалог.

Г) Розмова кількох персонажів, під час якої розкриваються їхні почуття, думки й наміри.

5. Сатира

Д) Рід літератури, у якому життя зображено не через авторську оповідь, а через діалоги та вчинки дійових осіб.

Завдання 2. Визначити відповідність літературного твору до жанру.

А)

1. Гомер «Іліада»

А) героїчна поема

2. Есхіл «Прометей закутий»

Б) поема

3. «Пісня про Роланда»

В) повість

4.Р. Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон»

Г) трагедія

Б)

1.В. Шекспір «Ромео і Джульєтта»

А) казка-притча

2.А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

Б) комедія

3. Лі Бо «Печаль на яшмовому ґанку»

В) вірш

4. Мольєр «Міщанин-шляхтич»

Г) трагедія

Вправа «За віршованими рядками встановити твір та його автора».

1

.Чоловікам він був милий, жінок чарував за життя він –

Буде прекрасний тепер, впавши у перших рядах.

Отже, готуючись, кожен хай широко ступить і стане,

В землю упершись міцніш, стиснувши міцно уста.

2

Мій пам′ятник стоїть триваліший від міді.

Піднісся він чолом над царські піраміди.

Його не сточить дощ уїдливий, гризький,

Не  звалить налітний північний буревій.

3

Йому тут воля –

тож дме він і вдень і вночі.

Затінений стовбур

Покрився плямами моху.

4

Любов- це сонечко, що Всесвіт огріває,

Любов – чудесний птах, що в квітнику співає.

Її не знає той, хто плаче солов′єм,

Вона в душі того, хто мовчки умирає.

5

В своїх очах несе Кохання, -

На кого гляне, ощасливить вмить;

Як десь іде, за нею всяк спішить,

Тріпоче серце від її вітання.

6

Коли торкнувсь рукою недостойно

І осквернив я цей олтар святий,

Уста – два пілігрими – хай пристойно

Цілунком ніжним змиють гріх тяжкий.

1.      

Гра «Скринька знахідок».

 Яким літературним героям належать  ці предмети: назвіть героя, твір та ав

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота