Статистические гипотезы от нужно Во для проверки
1) Гипотеза Н0 — математическое ожидание М(х)=3.
Сформулируйте альтернативную гипотезу Н1 разными
Это параметрическая или непараметрическая гипотеза?
2) Если доверительная вероятность γ=0,95, то каков будет уровень значимости α?
3) Если увеличить объём выборки, то возможно ли одновременно понизить вероятность
ошибок первого и второго рода?
4) Ситуация 1: отвергнуто правильное решение «продолжать строительство жилого дома».
Ситуация 2: принято неправильное решение «продолжить строительство жилого дома».
а) Какого рода допущена ошибка в ситуации 1 и ситуации 2?
б) Какие последствия повлекут эти ошибки в реальных условиях в обеих ситуациях?
в) Где будут более тяжёлые последствия?
г) Всегда ли ошибка этого рода приводит к более тяжёлым последствиям?
5) От чего зависит вид критической области?
Пчелки жужжат и цветы опыляют.
Рыбы играют в зеленом пруду,
И лишь хомяки, отдаваясь труду,
Не отвлекаются на ерунду.
Припев:
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
На свете мы не можем жить иначе.
Мы хомяки! И мы хомячим.
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
И перед нами нет другой задачи.
Мы хомяки! Мы хомяки! И мы хомячим.
И мы хомячим.
Птички щебечут весенней порою.
Суслики норки от радости роют.
Весело квакают жабы в саду.
И лишь хомяки, отдаваясь труду,
Не отвлекаются на ерунду.
Припев:
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
На свете мы не можем жить иначе.
Мы хомяки! И мы хомячим.
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
И перед нами нет другой задачи.
Мы хомяки! Мы хомяки! И мы хомячим.
И мы хомячим.
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
На свете мы не можем жить иначе.
Мы хомяки! И мы хомячим.
Как жаль, что только две щеки!
Но не теряют бодрость духа хомяки.
И перед нами нет другой задачи.
Мы хомяки! Мы хомяки! И мы хомячим.
И мы хомячим.
Пошаговое объяснение:
В задании, видимо, должно присутствовать изоражение, которого нет.
Но можно сказать, что чтобы получился прямоугольник нужно чтобы отрезки образовывали прямые углы.
Это возможно в двух случаях:
1. Они параллельны равны и концы отрезков находятся на наименьшем возможно расстоянии друг от друга.
Тогда их можно соединить. А как известно, кратчайшее расстояние это перпендикуляр, то есть получитсяя прямоугольник.
2. Также возможно, если два отрезка образуют прямой угол, то эту фигуру можно достроить до прямоугольника.
Квадрат это частный случай прямоугольника.