Суретте саяхатшының қозғалыс графигі көрсетілген.
Графикті пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз:
а) Саяхатшы жолға қанша уакыт жұмсады?
Б) Саяхатшы қанша уакыт демалысқа жұмсады?
с) Саяхатшының ең үлкен жылдамдыгы кандай болған?
d)3 сағат пен 10 сағат аралығында саяхатшы канша жол
жүрген? (2 нұсқа)

Мөхәммәт мәһдиев туган 1 декабрь 1930 елда татарстанда арча районында. 1944 елда тәмамлый семилетнюю мәктәпне һәм 1947 елда арча педагогия училищесын (хәзер арча педагогика көллияте, габдулла тукай). белем алганнан соң, ел дәвамында эшләгән өлкән пионервожатым урта мәктәптә, аннары 1948-1950 елларда тарих укыткан шул җидееллык мәктәбендә. 1950-1954 елларда хезмәт иткән өчен флоте. бер флоты кайткач, татарстан, 1955-1960 елларда укытучы булып эшли, төрле мәктәпләрдә. 1959 елда, читтән торып тәмамладым, тдгпу бүлеге тарихы. 1960 елда казан дәүләт университетына укырга керә шул аспирантураны кафедрасы татар әдәбияты, аны уңышлы тәмамладым 1964 елда яклады, кандидатлык диссертациясе яклый «дигән тема буенча татар совет әдәби тәнкыйть мәкаләләре (1917-1932

1хокку один из самых известных жанров японской поэзии - хокку, постичь их тайный смысл написания способен не каждый. мы постараемся объяснить основные принципы написания хокку, они обычно состоят из трехстрочного изречения. в японской хокку олицетворяет вечную неразрывную связь человека и природы. существуют правила написания хокку, которые невозможно нарушить. первая строка должна состоять из пяти слогов, вторая из семи, третья, как и первая – из пяти. всего же хокку должно состоять из 17 слогов.2 акростих 1). осмысленный  текст   (слово ,  словосочетание   или  предложение ), сложенный из начальных букв каждой строки стихотворения; 2).  форма : стихотворение, в котором некоторые (как правило, первые) буквы каждой строки составляют осмысленный  текст(слово ,  словосочетание   или  предложение ).