Task. Look at the pictures. Use a plan to describe the picture. Use adjectives and make comparisons
• name people in the picture
• Dame objecis in the picture
name animals in the picture
what people are doing
use adjectives and comparisons
There are children in the picture. There is a magic carpet in the picture. The children are
flying. The boys are happy but the girl is scared. The magic calpet is beautiful and fast. It is the
fastest carpet in the world.
Descriptor:
A learner
namnes people and objects in the picture:
writes what people are doing,
uses adjectives and comparisous.
я мечтала попасть в мир клеток,думала что там так интересно и загадочно.настал вечер я ложилась спать и в голове была одна мысль: "поподу ли я в путешествия в мир клеток? "и потом начала спать.неужели я попала в мир клеток? иду дальше оглядываюсь по старонам.вдруг звучит загадочный голос оказывается это был волшебник! волшебник мне сказал чтобы прошла дальше и там я увижу удивительную красоту! я прошла..и меня волшебник заточил в клетку.я боялась потому,что в мире клеток была только я, и злой волшебник.клетка была пуста там было темно.я села в конец клетки и сильно плакала! чуть позже клетка открылась я медленным шаг шла и плакала,думала что всё больше не выбирусь! вдруг бежала в перёд чтобы пойти обратно! там меня встретила добрая фея и отвела меня к ней домой.дома у неё было тепло и уютно.фея мне сказала чтобы я больше в мир клеток не ходила потому,что там опапсно.я её послушала.настал вечер.фея меня уложила спать.вдруг я слышу страный звук ! я встаю и смотрю что я ! я так ! но в голове всё ровно была одна мысль : "поподу ли я в мир клеток? "
1 бриг.-за 2 дня ?ящ. 2 бриг.- за 3 дня ? ящ.
фигурная скобка- 680 ящ.
1) 2+3=5(дн.)-работали две бригады
2)680:5 =136(ящ.) делали вдень
3)136* 2=272(дет.)-1бригада
4) 136*3=408(дет.)- 2 бригада