Туристік базадан бір топ туристердің екі тобы саяхатқа шығып , бірінен бірі қарама қарсы екі бағытта жүрді. Біріншісі 5 км сағ екіншісі 4 км сағ жылдамдықпен жүрді .бұл топтар шыққаг уақыттан бастап , 5 сағаттан кейін бір бірінен қандай арақашықтықта болды
Пошаговое объяснение:
В первом рисуем стрелку ,указываем точку начала и направление,единичный отрезок.Отрицательные числа слева от 0,положительные справа от 0.
С(1,5) и Д(-1,5) имеют противоположные координаты
2)
1. 9;7;2;1,9;24
2. 9;0;7;2;-16;24
3. 9;1/19;0;7;2;1,9;4 3/16;24
4. -16;-50
5. -3,8
3)
1. 3,1>(-6,7)
2. (-4,2)>(-4,6)
4)модуль всегда положительное число ,тогда
5/6+9/14=35/42+27/42=62/42=1целая 10/21
2. 5ц 7/8-3ц 5/6=5ц 21/24 -3ц 20/24=2ц 1/24
5)
1. |х|=4,5
х=4,5 х1=-4,5
2. |х|=-1,8
модуль ВСЕГДА положительное число ,поэтому здесь нет решения
Перечислить все такие случаи невозможно. Приведу пример Некоторых таких уравнений.
1) Уравнение имеет один корень.
Например,
2х - 6 = 0
2х = 6
х = 6 : 2
х = 3
ответ: 3.
2) Уравнением имеет два корня.
Например,
lxl = 5
x = ± 5
ответ: - 5; 5.
3) Уравнение имеет несколько корней.
Например,
х(х+5)(х-2) = 0
х = 0 или х + 5 = 0, или х-2=0
х = 0 или х = - 5, или х = 2
ответ: - 5; 0;2.
4) Уравнение корней не имеет.
Например, такие уравнения:
х² = - 4
0•х = 5
lxl = - 1.
5) Уравнение имеет бесконечное множество корней.
Например,
0•х = 0
Любое значение х является корнем такого уравнения.