Из одного пункта одновременно по одной и той же дороге в одну и ту же сторону выехали два велосипедиста . Они ехали с постоянными скоростями. Скорость первого велосипедиста 12 км\ч . Через час расстояние между велосипедистами оказалось равным 2 км. Какой могло быть скорость второго велосипедиста?
2•1=2км в час скорость удаления
12+2= 14 км/ч скорость второго
12-2= 10 км/ч скорость второго
ответ: скорость второго могла быть 10км/ч или 14 км/ч
Обьяснение Один точно едет 12км/ч. Чья скорость 12км/ч неизвестно, нужно две скорости искать.
10км/ч один, 12 км/ч второй Или 12км/ч один , 14 км/ч второй
При решении задач на сложение или вычитание времени нужно быть внимательным, чтобы производить действия с одинаковыми величинами. Часы складываем ( или вычитаем) с часами, минуты - с минутами.
1) Миша пришёл в школу через 7 мин после начала занятий. 8ч. 30 мин+7 мин =8ч.37 мин. Второй урок начнётся в 9ч.25 мин. Чтобы из 9ч.25 мин без ошибки вычесть 8ч.37 мин, удобно "занять" 1 час у большего времени и перевести его в минуты. Получим 8ч. (25+60)мин=8ч. 85 мин. 8ч.85 мин -8ч. 37 мин. =48 минут. (столько придется ждать). –––––––––– 2) Братец Кролик вышел из дома в 8ч 40 мин. Братец Медведь вышел позднее, в 8 ч 40 мин+17 мин=8 ч 57 мин Братцы встретились в 9 ч 15 мин. Чтобы узнать, сколько времени Братец Медведь находился в пути, нужно из времени встречи вычесть время его выхода из дома. 9 ч 15 мин - 8 ч 57 мин. Вычитать неудобно. "Займём" у 9 часов 1 час, переведем его в минуты и прибавим к минутам. 8 ч (15+60) мин - 8 ч 57 мин = 0 ч 75 мин - 57 мин= 18 мин.
В задачах на время иногда удобнее все время выразить в одних и тех же единицах. Например, часы и минуты перевести в минуты и сложить их. После решения можно вновь минуты перевести в часы и минуты.
2•1=2км в час скорость удаления
12+2= 14 км/ч скорость второго
12-2= 10 км/ч скорость второго
ответ: скорость второго могла быть 10км/ч или 14 км/ч
Обьяснение
Один точно едет 12км/ч.
Чья скорость 12км/ч неизвестно, нужно две скорости искать.
10км/ч один, 12 км/ч второй
Или
12км/ч один , 14 км/ч второй
♡♡♡♡
1) Миша пришёл в школу через 7 мин после начала занятий.
8ч. 30 мин+7 мин =8ч.37 мин.
Второй урок начнётся в 9ч.25 мин.
Чтобы из 9ч.25 мин без ошибки вычесть 8ч.37 мин, удобно "занять" 1 час у большего времени и перевести его в минуты.
Получим 8ч. (25+60)мин=8ч. 85 мин.
8ч.85 мин -8ч. 37 мин. =48 минут. (столько придется ждать).
––––––––––
2) Братец Кролик вышел из дома в 8ч 40 мин.
Братец Медведь вышел позднее, в 8 ч 40 мин+17 мин=8 ч 57 мин
Братцы встретились в 9 ч 15 мин.
Чтобы узнать, сколько времени Братец Медведь находился в пути, нужно из времени встречи вычесть время его выхода из дома.
9 ч 15 мин - 8 ч 57 мин. Вычитать неудобно.
"Займём" у 9 часов 1 час, переведем его в минуты и прибавим к минутам.
8 ч (15+60) мин - 8 ч 57 мин = 0 ч 75 мин - 57 мин= 18 мин.
В задачах на время иногда удобнее все время выразить в одних и тех же единицах. Например, часы и минуты перевести в минуты и сложить их.
После решения можно вновь минуты перевести в часы и минуты.