В месяце популярность передачи выросла на 1,2 % , а в этом месяце популярность снизилась на 1,6 %. Можно ли сказать, что рост популярности передачи составил (−1,6) %? К какому числовому множеству принадлежат эти числа

Задача 1( к первому условию)

Пример:Поезд ехал 2 часа со скоростью

60км/ч,какое расстояние он проехал?

(Минута рассуждения от меня

Чтобы найти расстояние нужно скорость умножить на время

Расстояние-S

Скорость-v

Время-t

Формула для нахождения расстояния

S=V×t)

60×2=120(км)-проехал поезд

ответ:120 км.

Задача 2(ко второму условию)

Автомобиль проехал 120 км со скоростью 60 км/ч, сколько времени он потратил на поездку?

(Чтобы найти время, т.е. t=S:v)

120:60=2(ч.)-находился в пути автомобиль.

ответ:2 часа.

Задача 3

Мотоцикл проехал 120 км за 2 часа.С какой скоростью он ехал?

(Чтобы найти скорость-v=S:t)

120:2=60(км/ч)-его скорость.

ответ:60 км/ч.

ответ: Первая задача, с прямо пропорциональными величинами.

Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз.

Пошаговое объяснение:

3 порции-36 гр. майонеза

31 порция-х гр. майонеза

составляем пропорцию:

х=(36*31)/3=372(гр)-майонеза.

ответ: 372гр. майонеза для 31 порции салата.

Во второй задаче:

нет прямой пропорциональности величин:

решение: 16*20=320(кг)

320:31=10,3(кг)-в каждом ящике клубники.