В примере на сложение цифры заменили буквами: равные цифры —
одинаковыми буквами, разные — разными.
Получилось AAB + ABA + BAA.
(а) Какое наибольшее значение может иметь такая сумма?
(б) Чему равно значение A + B, если значение данной суммы равно
2220? Найдите все возможные значения
50 005 — (1 534 + 827) — 1 005 = 46 639
1) 1 534 + 827 = 2361
2) 50 005 — 2361 = 47 644
3) 47 644 - 1 005 = 46 639
706 250 — (50 000 — 2 341) + 55 559 = 714 150
1) 50 000 — 2 341 = 47 659
2) 706 250 — 47 659 = 658 591
3) 658 591 + 55 559 = 714 150
105 000 + 78 000 – (350 + 25 600) = 157 050
1) 350 + 25 600 = 25 950
2) 105 000 + 78 000 = 183 000
3) 183 000 - 25 950 = 157 050
905 340 – (45 670 — 3 007) + 50 002 = 912 679
1) 45 670 — 3 007 = 42 663
2) 905 340 – 42 663 = 862 677
3) 862 677 + 50 002 = 912 679
Пошаговое объяснение:
Что может сделать школьник для сохранения редких и исчезающих видов флоры и фауны?
1. Не навреди. Отправляясь в лес, где встречаются обитатели Красной книги, соблюдайте пожарную безопасность. Самое страшное для редких обитателей - уничтожение их дома.
2. Расширяйте свои знания о редких видах. Тогда на даче, в лесу, в походе вы не сорвете неизвестные редкие растения, не спугнете с гнезда малочисленную птаху, не поймаете реликтовую бабочку.
3. Рассказывайте своим друзьям, одноклассникам, родным о страницах Красной книги вашего региона и страны.
4. Участвуйте в природоохранных акциях. Уборка мусора, снегозадержание, подкормка птиц, посадка деревьев, раздача листовок - вот те меры сохранения родной природы, которые вам по силам.