В школе 40 шестиклассника. Математический кружок посещают 20 учеников, физический – 20, химический – 20. Известно, что 3 ученика посещают все три кружка, 9 учеников посещают и математический и физический, 10 учеников посещают и математический и химический, 8 учеников посещают и физический и химический кружки. Сколько учеников школы не посещают никаких кружков?

940; 22,0505

Пошаговое объяснение:

Ну,смотри переносишь запятую настолько,сколько нулей в числе,на которое нужно умножить.Например: 0,06*100

В числе 100 два нуля,верно?Значит,переносишь запятую на два знака и получится 6.Дальше твои решения:

1)14,25*10=142,5

0,025*100=2,5

0,795*1000=795

142,5+2,5+795=940

А вот тут наоборот:) Сколько чисел после запятой,на столько и переносишь запятую,НО в другую сторону.Например: 45,6*0,01

После запятой два числа,а это значит,что переносишь запятую на два числа влево.Если дальше чисел нет,то добавляешь ноль   получится 0,456.Твои примеры:

2) 34,9*0,1=3,49

1856*0,01=18,56

0,5*0,001=0,0005

3,49+18,56+0,0005=22,0505

Пошаговое объяснение:

пусть производительность первого =Х

тогда второго до модернизации = У

После модернизации  У*1,25

тогда составим уравнения

1/у - 1/х = 1

1 / (х + 1,25*у) =2

(х - у) = у*х

х + 1,25*у = 0,5          х = 0,5 - 1,25у

(0,5 - 1,25у  - у) = (0,5 - 1,25у )*у

0,5 - 2,25у = 0,5*у - 1,25у^2

1.25у^2 - 2.75у +0,5 = 0

у^2 - 2,2у +0,4 = 0

решением квадратного уравнения

у1 = 2  (нет решений)

у2=0,2

х1 = 0,5 - 1,25*2 =  -2 (нет решений)

х2 = 0,5 - 1,25*0,2 = 0,25

ответ: производительность первого 0,25 ,  производительность второго 0,2

Время работы первого станка 1/0,25 = 4 часа

для втоого станка 1/0,2 = 5 часов