в треугольнике авс дано: < с = 90°. АС = 10 см, ВС = 12 см, СМ - медиана. Через вершину С проведена прямая СК, перпендикулярная к плоскости треугольника АВС, причём СК = 24 см. Найдите КМ

1. Туда слетались птицы со всех концов земли: французские синицы, бельгийские щеглы, норвежские гагары, голландские нырки.
грамматическая основа: слетелись птицы
одноподные члены: синицы, щеглы, гагары, нырки.
схема: [ сказуемое _: четыре кружочка, в них пунктир]

2. Вместе с холодами появились и зимние птицы: чечётки, снегири и клесты.
грамматическая основа: появились птицы
однородные члены: чечетки, снегири, клесты.
схема: то же, что и в 1, только три кружочка]
3. Малыши приготовили лакомства для птиц: крупу, хлебные крошки.
грамматичечкая основа: малыши приготовили
однородные члены: крупу, хлебные крошки
схема: то же, что и в 1 и 2 , только два кружочка.

Однажды , я с моими радителями пошла в лес.Мне тогда было 4 года.Стоял теплый осенний день.И когда мы только подошлы к лесу я увидела огромнейную палитру красок что казалось это не реальный пейзаж а картина нарисованая искустным художником.Весь лес был полон различных осенних ягод , но не все их можно было есть.Мой папа обьяснил мне что чорные ягоды на огромном кусте называються волчьими ягодами и их не стоит есть поскольку они ядовиты.Он мне также расскащал о ядовитых грибах нашего леса которые не стоит собирать ну а тем более употреблять в пищу.Прийдя в лес мы также увидели множество лесных зверьков из дали поскольку они очень боязливы и не подпускали нас к себе,это были белки зайцы, но эдинственного зверька мы смогли увидеть и в близи, это ёжик, оказалось это животное не ест ни яблок ни шышок которые привычно рисуют на картинках в децких книгах он хищьник и предпочитает питаться насекомыми и также впадает в спячку на зиму.
Вобщем этот день был незабываемым, это было так давно но я запомню его на всю жизнь.