Вопросы и задания к рассказу « Не надо врать » 1. Выразительно прочтите фрагмент о том , что произошло на уроке с семи летним Минькой . 2. Прочтите по ролям диалог о встрече Миньки е Лёлькой после уроков . 3. Подготовьте инсценировку эпизода ( от слов « Через два дня учитель , уз нав , что у меня нету и этого дневника ... • до слов : « И вот за это я тебе подарю фотоаппаратик » ) . 1. Назовите героев рассказа . Охарактеризуйте их . 2. Создайте словесный портрет Миньки . В каких деталях выражается пси хологическое состояние маленького героя ? 3. Опишите Лёльку . Какой вы себе её представляете ? 4 . Что произошло с Минькой на уроке в гимназии ? 5. Какие чувства испытывает герой рассказа , получив единицу ? 6. Почему Минька не согласился вначале с Лёлиным предложением закле ить страницы дневника ? 7. Прочтите отрывок , в котором говорится о том , что Минька оставил днев ник в саду . Какова его реакция ? 8. Поддерживаете ли вы Лёло в том , что если на время заклеить страницы дневника , то это не будет враньё » ? 9. Как вы относитесь к реакции папы после прихода женщины с найден ным ею дневником ? 10. Почему папа считает , что люди , которые врут , смешны и комичные ? 11. За что папа стал целовать Миньку ? 12. Объясните , почему ожидания Лёли не оправдались и папа рассердился на неё . 13. Какие слова папы вызвали слёзы у Миньки ? 14. Чему научила Миньку история с дневником ? Какой жизненный урок он получил ? 15. Составьте синквейн Минька » .
В конце марта 1771 года, во время первого путешествия по Италии, Леопольд Моцарт с сыном задержались в Болонье, чтобы познакомиться с падре Мартини. Этот выдающийся композитор, историк и теоретик музыки был членом и фактическим руководителем болонской Филармонической академии, самого известного музыкального института своего времени. Диплом академии открывал двери ко многим престижным и хорошо оплачиваемым должностям. Отец Моцарта постарался устроить знакомство сына с падре Мартини. Мартири сразу же отметил талант Моцарта и с радостью взялся готовить его к экзамену в Филармоническую академию. Три месяца подряд Моцарт ходил к нему каждый день, постигая под его руководством тайны контрапункта и прочие музыкальные премудрости. 9 октября он с успехом сдал экзамен, переработав для четырех партий григорианский антифон «Quaerite primum regnum Dei».
:(
Забегая вперед, скажу, что никаких особенных преимуществ диплом Филармонической академии Моцарту не дал, однако о занятиях с падре Мартини он сохранил самые благодарные воспоминания.
За ознакою паралелограма, якщо пара протилежних сторин чотирикутника паралельни и ривни, то цей чотирикутник э паралелограмом. Якщо брати на озброэння векторний метод, то достатньо, щоб векторВС=векторАД.
Для цього знайдемо йих координати:
векторВС=(-5+6; 2-1)=(1;1),
векторАД=(4-3; -3+4)=(1;1).
Координати векторив спивпадають, отже, векторВС=векторАД ⇒АВСД - паралелограм, що и треба було довести.
P.S.: Щоб знайти координати вектора, вид координат кинця виднимають видповидни координати початку.
Подробнее - на -
Пошаговое объяснение: