1. Послушайте музыку из мультфильма «Почему у ласточ- е
ки хвост рожками» (Казахфильм, 1967).
2. Послушайте музыку из мультфильма «Ақсақ құлан»
(Казахфильм, 1977).
3. Послушайте музыку из мультфильма «Алдар косе и
шайтаны» (студия «Жебе», 2000).
• Сравните, насколько видоизменились традиционные кюи
«Ақсақ құлан» и «Кероғлы» в эстрадной интерпретации.
Дайте характеристику образов прослушанных произве-
дений.
Создайте синквейн на тему «Кюй».
1л
.
нь
Знов захочу в клас
Тут нам все знайоме
Тут чекають нас
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Шли ми крок за кроком
З вами по землі
Плакали, сміялись
Наші вчителі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Все що знайшла!
Объяснение:
Фолькло́р (англ. folk-lore — «народная мудрость») — устное словесное и музыкальное народное творчество. В более широком смысле кроме словесных жанров, сюда включают всё народное творчество, проявления духовной (а иногда и материальной) культуры народа — язык, верования, обряды, ремёсла. Фольклор является предметом изучения фольклористики и этнологии. Термин «фольклор» (англ. folk-lore — «народная мудрость») впервые был введён английским учёным Уильямом Дж. Томсом в 1846 году для обозначения как...