1)Построить гамму 3 видов си минор
2)построить интервалы от задонных звуков
3)опредилить интервалы в двухголосии
4)исравить ошибки в ритме
5)определить вид минора и тональность

ч. прима: ми, ми. 0 тонов.

м. секунда: ми, фа. 0,5 тона.

б. секунда: ми, фа#. 1 тон.

ув. секунда: ХИ: ми-фа× 1,5 тона.

м.терция: ми, соль. 1,5 тона.

б.терция: ми, соль#. 2 тона.

ум.кварта: ХИ: ми, ля♭. 2 тона.

ч.кварта: ми, ля. 2,5 тона.

ув.кварта: ТРИТОН: ми,ля#.

ум.квинта: ТРИТОН: ми, си♭.

ч.квинта: ми, си. 3,5 тона.

ув.квинта: ХИ: ми, си#. 4 тона.

м.секста: ми, до. 4 тона.

б.секста: ми, до#. 4,5 тона.

ум.септима: ХИ: ми, ре♭. 4,5 тона.

м.септима: ми, ре. 5 тонов.

б. септима: ми, ре#. 5,5 тонов.

ч. октава: ми, ми. 6 тонов. (Писать через октаву как на фото в конце).

P. S.

1. ХИ - характерный интервал.

2. Если написано "ТРИТОН", логично, что три тона. Писать вверху циферку 3.

3. × - означает дубль диез. Это повышенный диез, пишется нота фа и этот знак, а вот звучит как чистая нота соль.

Симфония №7 Дмитрия Дмитриевича Шостаковича получила название "Ленинградская" так как композитор начал писать её в Ленинграде. А в каком году он начал её создавать? Правильно в 1941. Из истории мы знаем что этот год был началом ВОВ. Самым страшным периодом за все времена. Опираясь не только на историю создания симфонии, но и на её характер лично я закрывая глаза могу сопоставить эту музыку с тем временем. Её тревожная и грозная мелодия ярко описывает  события ВОВ те чувства и переживания которые испытывал во время работы над ней Дмитрий Дмитриевич Шостакович. Благодаря симфоническому оркестру я слышу в этой симфонии тяжёлую поступь надвигающихся вражеских орд и биение сердец советских людей, поднявшихся на защиту своей страны.

Объяснение: