1. Schreib die Wörter im Plural (wo es möglich ist). 1. das Gemüse ─ …….. nur Sg.………
1. die Bohne ─ ……………………….. 5. die Erdbeere ─ …………………………..
2. das Wasser ─ ……………………….. 6. das Essen ─ …………………………..
3. der Apfel ─ ……………………….. 7. der Käse ─ ………………………….
4. das Fleisch ─ ………………………. 8. der Fisch ─ ………………………….
Aufgabe 3. Ja, nein, doch? Выберите подходящий ответ. Запишите только одно слово
1. Haben Sie heute eine Kontrollarbeit? - , wir haben heute eine Kontrollarbeit.
2. Haben Sie kein Wörterbuch? - , ich habe kein Wörterbuch.
3. Hast du das Buch gelesen? - , ich habe es gelesen.
4. Wohnen Sie nicht in Moskau? - , ich wohne in Moskau.
5. Ist deine Freundin eine Moskauerin? - , sie kommt aus Twer.
Aufgabe 4. ответьте на вопросы, используя ja, nein или doch. Запишите полный ответ.
1. Magst du keinen Käse?
2. Möсhte Anna wirkliсh niсht essen?
3. Geht ihr niсht gerne ins Sсhwimmbad?
4. Kannst du mir dein Buch geben?
Aufgabe 5. Напишите предложения с неопределенно-личным местоимением man. Обратите внимание на спряжение глаголов после местоимения man.
1. In Italien essen die Leute Pizza.
2. Die Autos fahren in Japan links.
3. Was lesen die Kinder im Deutsсhstunde
Aufgabe 6. Запишите, что Анна ест охотно, охотнее, охотнее всего и совсем не ест. Обратите внимание на смайлики.
Anna isst ….
Контрольная работа №2 к главе «Das schmeckt gut»
Класс 6
II Variant
Aufgabe 1. Lies den Text. Was ist richtig? Was ist falsch?
Aufgabe 2. Изучите картинки. Запишите, что едят на завтрак, обед, ужин.
1. Zum Frühstück isst man
Zum Mittagessen isst man
Zum Abendessen isst man
1. Schreib die Wörter im Plural (wo es möglich ist).
1. das Gemüse ─ …….. nur Sg.…………..
1. die Milch ─ ……………………….. 5. die Nudel ─ …………………………..
2. das Ei ─ ……………………….. 6. der Kuchen ─ …………………………..
3. das Brötchen ─ ……………………….. 7. die Butter ─ …………………………..
4. das Obst ─ ………………………. 8. der Quark ─ …………………………..
Aufgabe 3. Ja, nein, doch? Выберите подходящий ответ. Запишите только одно слово
1. Wohnen Sie nicht in Deutschland? - , ich wohne in Deutschland
2. Haben Sie kein Wörterbuch? - , ich habe kein Wörterbuch.
3. Hast du das Buch gelesen? - , ich habe es gelesen.
4. . Haben Sie heute eine Kontrollarbeit? - , wir haben heute eine Kontrollarbeit.
5. Ist deine Freundin eine Moskauerin? - , sie kommt aus Twer.
Aufgabe 4. ответьте на вопросы, используя ja, nein или doch. Запишите полный ответ.
5. Magst du keinen Käse?
6. Möсhte Anna wirkliсh niсht essen?
7. Geht ihr niсht gerne ins Sсhwimmbad?
8. Kannst du mir dein Buch geben?
1)sind (Мой муж и я -- хорошие друзья.)
2)hat (У этой женщины много детей.)
3)erfüllt (Студент выполняет задание в читальном зале.)
4)spricht (Мой друг очень хорошо говорит по-немецки.)
5)antwortet (Профессор отвечает на вопросы после лекции.)
II.
2. Я встретил его на вокзале.
3. Мой друг приехал точно.
III.
1)Можно ли взять с собой эту книгу?
2)Об этом фильме нельзя много сказать.
3)Хочется сегодня пойти на концерт.
4)Нужно принять участие в этом семинаре.
5)Необходимо написать точно контрольную работу.
IV.
1)Sie können gut deutsch sprechen. (Они могут хорошо говорить по-немецки.)
2)Mein Freund will ein Glas Bier trinken. (Мой друг хочет выпить стакан пива.)
3)Hans muss zur Universität gehen. (Ганс должен идти в университет.)
4)Kannst du um sieben Uhr bei Herr Müller sein? (Сможешь ли ты быть в 7 часов у господина Мюллера?)
5)Willst du heute abend zum Tanzen gehen? (Хочешь сегодня вечером пойти на танцы?)
V.
1)Er geht ins Konzert oft. (Он часто ходит на концерты.)
2)Dieser Student liest deutsche Bücher gern. (Этот студент любит читать немецкие книги.)
3)Mein Freund trinkt ein Glas Bier. (Мой друг пьёт стакан пива.)
4)Sie findet das Geld nicht. (Она не нашла деньги.)
5)Nehmen Sie bitte Platte! (Возьмите диск!)
Ученики,обучающиеся в гимназии,посещают эту школу в течение 9 лет прежде чем сдать выпускной экзамен,экзамен на аттестат зрелости. Гимназия предназначена для учеников,которые после окончания школы хотели бы обучаться в университете или высшем профессиональном училище. По лет ученики могут специализироваться в различных отраслях. По сравнению с основной и реальной школами от учащихся гимназии ожидается больше внутренней мотивации. После окончания основной или реальной школы имеется много возможностей учиться в школе и дальше и получить аттестат зрелости. В настоящее время приблизительно миллион иностранных детей посещают школу в Германии. Поскольку их количество за последнее время увеличилось,были предложены дополнительные курсы немецкого языка. Иностранные дети,рождённые не в Германии или изучающие немецкий как второй язык,зачастую имеют проблемы с немецким. Иностранцы,чьи дети родились и выросли в Германии,часто опасаются,что их дети забудут свои корни. Поэтому сейчас немецкие школы также предлагают занятия по таким языкам,как польский или турецкий.