1. Verbinden Sie die richtigen Antworten. Необходимо соединить слово и правильный перевод. ( ) 0) der Tisch a) лампа 1) die Lampe b) кресло 2) der Stuhl c) кровать 3) das Bett d) ковер 4) der Teppich e) стол 5) der Sessel f) стул 0 1 2 3 4 5 e 2. Korrigieren Sie die Sätze. Необходимо исправить ошибки в предложениях, где это необходимо. ( ) Например: Es gibt ein Tisch. = Es gibt einen Tisch. 1) Es gibt ein Schrank. 2) Es gibt eine Lampe. 3) Es gibt einen Regal. 4) Es gibt eine Fenster. 5) Es gibt ein Bildschirm. 3. Dativ oder Akkusativ? Необходимо выбрать, в каком падеже должен быть определенный артикль. ( ) Например: Meine Mutter stellt die Vase auf a) den Tisch. a) den b) dem 1) Mein Vater hängt das Bild an ___ Wand. a) die b) der 2) Das Bett steht neben ___ Schrank. a) der b) dem 3) Der Schrank steht hinter Tür. a) der b) die 4) Wir stellen den Tisch vor Fenster. a) dem b) das 5) Der Hund liegt vor ___ Tisch. a) dem b) das 4. Ergänzen Sie "müssen" in der richtigen Form. Необходимо поставить глагол "müssen" в подходящую форму. ( ) Например: Wir ___ um 8:00 Uhr aufstehen. = Wir müssen um 8:00 Uhr aufstehen. 1) Kinder, ihr Vokabeln lernen. 2) Peter und Monika ___ das Geschirr spülen. 3) Du den Hund füttern. 4) Herr Iwanow den Tisch verkaufen. 5) Meine Mutter heute einkaufen. 5. Bilden Sie bitte Imperativ. Необходимо построить повелительные предложения, обращая внимание на местоимение в скобках. ( ) Например: sprechen (du) - Sprich! 1) lernen Deutsch (du); 2) den Stuhl verkaufen (ihr); 3) mein Bett machen (Sie - Вы). 6. Beantworten Sie die Fragen. Необходимо развёрнуто ответить на вопросы. ( ) 1) Was trinkst du gern zum Frühstück? 2) Was isst du lieber: Eis oder Süßigkeiten? 3) Was isst du am liebsten zum Mittagessen?
1.Образуй множественное число данный существительных
der Lehrer - die Lehrer
die Lampe - die Lampen
die Stadt - die Städte
der Saft - die Säfte
die Familie - die Familien
der Freund - die Freunde
das Bild - die Bilder
das Buch - die Bücher
die Sprache - die Sprachen
das Messer - die Messer
die Flasche - die Flaschen
die Gabel - die Gabeln
der Junge - die Jungen
die Frau - die Frauen
das Mädchen - die Mädchen
die Frau - die Frauen
das Heft - die Hefte
die Antwort - die Antworten
das Zimmer - die Zimmer
2. Просклоняй на выбор по одному существительному каждого
рода. В единственном и во множественном числе.
Singular
N. das Buch / der Freund / die Sprache
Gen. des Buches / des Freundes / der Sprache
D. dem Buch / dem Freund / der Sprache
Akk. das Buch / den Freund / die Sprache
Plural
N. die Bücher / die Freunde / die Sprachen
Gen. der Bücher / der Freunde / der Sprachen
D. den Büchern / den Freunden / den Sprachen
Akk. die Bücher / die Freunde / die Sprachen
3. Выбери 5 существительных и составь с ними предложения.
1. Ich habe einen guten treuen Freund.
2. Seine Frau ist Verkäuferin von Beruf.
3. Auf dem Tisch liegen viele Hefte.
4. Ich lese ein interessantes Buch.
5. Das kleine Mädchen spielt mit einer Puppe.
Письменно проспрягай 2 слабых глагола и 2 сильных.
ich besuche / zeige / gehe / schwimme
du besuchst / zeigst / gehst / schwimmst
er,sie,es besucht / zeigt / geht / schwimmt
wir besuchen / zeigen / gehen / schwimmen
ihr besucht / zeigt / geht / schwimmt
sie,Sie besuchen / zeigen / gehen / schwimmen
Письменно составь предложения с 5 глаголами из списка.
1. Ich öffne die Tür.
2. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr.
3. Zu Mittag esse ich viel Gemüse.
4 Das Kind schwimmt sehr gern.
5. Otto sucht einen Brieffreund.