1из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в
пассиве; сказуемое подчеркните и переведите эти предложения.
1 ein riesengroßes sonnenteleskop wird am südufer des baikalsees
gebaut. 2 ein schwerpunkt der künftigen entwicklung der industrie wird der
maschinenbau bleiben. 3 die nutzung des holzreichtums wird mit jedem jahr
immer effektiver. 4 dank der errichtung des wasserkraftwerks ist die bedeutung
der stadt viel größer geworden. 5 bei dieser reaktion ist eine große menge
wärmeenergie freigesetzt worden.
2 трансформируйте предложения с модальными глаголами, используя
конструкцию haben/sein + zu + infinitiv. полученные предложения
переведите на язык.
1 manche sätze einer fremden sprache kann man nicht wörtlich, sondern
nur dem sinne nach übersetzen. 2 unsere geologen sollen noch viele gebiete
erforschen. 3 die schüler sollen ihre häuslichen arbeiten fleißig machen. 4 wir
müssen diesen begriff wissenschaftlich definieren.
3 вставьте обороты um … zu, statt … zu, ohne … zu, предложения
переведите на язык.
1 der student arbeitete bis abends spät an seiner diplomarbeit, sie
schnell beenden. 2 er hat mir geschadet, helfen. 3 der portier trat ins
zimmer, an die tür klopfen. 4 ich gehe nach hause zu fuß,
mich nach dem unterricht ausspannen.
4. перепишите и переведите следующие сложноподчиненные
предложения, сказуемые подчеркните.
1 man kann die englischsprachige anweisung benutzen, ohne dass man
gut englisch kennt, weil viele wörter in der computertechnik international sind.
2 die auswertung wird wesentlich schneller und besser, indem die software
zahlreiche zusatzfunktionen zur verfügung immer stellt. 3 der arbeiter trägt
eine schutzbrille, damit er seine augen schont und schütz. 4 speicherkraftwerke
werden zur netzregelung eingesetzt, weil sie innerhalb weniger minuten in
betrieb genommen und wieder abgeschaltet werden können.
5 укажите, от каких прилагательных образованы следующие глаголы.
прилагательные и глаголы переведите на язык.
vereinfachen, veralten, erneuern, bereichern, verbessern, grünen, verdichten.
Перед выполнением данного упражнения необходимо повторить следующие правила образования настоящего времени:
Настоящее время глагола образуется путём прибавления к основе глагола личных окончаний.
Сильные глаголы с корневым гласным е изменяют его на i или ie во 2-ом и 3-м лице единственного числа. Исключения: stehen (стоять); gehen (идти).
Сильные глаголы с корневыми гласными а, о, u, аu во 2-ом и 3-м лице единственного числа получают умляут.
Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen, vergessen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.
Упражнение 135.
а) во втором лице единственного числа Präsens
1. Du hilfst der Mutter und wäschst das Geschirr.
2. Du isst gern Eis.
3. Du fährst in den Ferien in die Berge.
4. Du triffst auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Du vergisst oft die Hausaufgaben.
6. Du liest viel und gern.
7. Du läufst gern um die Wette.
8. Du sprichst gut Deutsch.
9. Du nimmst dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Du trägst die Reisetaschen in den Zug.
б) в третьем лице единственного числа Präsens
(можно поставить любое местоимение 3-го лица единственного числа - еr/sie/es)
1. Er (sie/es) hilft der Mutter und wäscht das Geschirr.
2. Er (sie) isst gern Eis.
3. Er fährt in den Ferien in die Berge.
4. Er trifft auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Er vergisst oft die Hausaufgaben.
6. Er liest viel und gern.
7. Er läuft gern um die Wette.
8. Er spricht gut Deutsch.
9. Er nimmt dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Er trägt die Reisetaschen in den Zug.
в) во втором лице множественного числа Präsens
1. Ihr helft der Mutter und wascht das Geschirr.
2. Ihr esst gern Eis.
3. Ihr fahrt in den Ferien in die Berge.
4. Ihr trefft auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Ihr vergesst oft die Hausaufgaben.
6. Ihr lest viel und gern.
7. Ihr lauft gern um die Wette.
8. Ihr sprecht gut Deutsch.
9. Ihr nemmt dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Ihr tragt die Reisetaschen in den Zug.