3. переведите следующие сложноподчиненные предложения. 1. man führte zahlreiche forschungsarbeiten durch, deren bdeutung für die bauindustrie sehr wichtig war. 2. das labor, in dem die studenten versuche anstellen können, hat eine moderne ausrüstung. 3. nachdem deutschland wieder vereinigt worden war, wurde seine hauptstadt aus bonn nach berlin verlegt. 4. gebraucht man moderne baustoffe, so muss man ihre physikalischen eigenschaften genau kennen. 4. переведите следующие предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов. 1. statt in der traditionellen bauweise zu bauen, errichtet man jetzt die wohnhäuser in der plattenbauweise. 2. die jugend hat die möglichkeit,an verschiedenen hochschulen zu studieren. 3. um die sprache gut zu beherrschen, muss man viel üben. 4. es ist möglich, nach abschluss des studiums in die aspirantur einzutreten. 5. а) из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование. 1. die montagebrigade hatte ihre arbeit zu beschleunigen. 2. viele große betriebe haben jetzt ihre eigenen rechenzentren. 3. viele studenten haben schon alle prüfungen abgelegt. b) в котором глагол sein выражает долженствование или возможность. 1. wir sind vor ein paar minuten gekommen. 2. das baumaterial ist rechtzeitig auf die baustelle zu befördern. 3. der sportkomplex ist von den besten fachleuten ausgeführt. 6. переведите следующие предложения, обращая внимание на значение глагола sich lassen. 1. die plaste lassen sich auch als tragende konstruktionen verwenden. 2. zur herstellung von fundamenten lässt sich der beton sowie stahlbeton gebrauchen. 3. der prozess der ziegelherstellung ließ sich automatisieren. 7. прочтите текст и переведите его устно. затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 3. heinrich schliemann 1. der trojaentdecker heinrich schliemann wurde am 6. januar 1822 in ankershagen geboren. sein vater erzählte ihm die klassischen sagen des griechischen altertums. „wenn ich groß bin, werde ich troja ausgraben." das war ein edles lebensziel. 2. heinrich lernte mit ausdauer und fleiß. nach dem frühen tod seiner mutter und wegen fehlender finanzieller mittel musste er das gymnasium verlassen. mit vierzehn jahren wurde er kaufmannlehrling. oft weinte er, wenn er an den traum seiner kindheit dachte. 3. er lernte, lernte, vor allem sprachen. holländisch ist am einfachsten, denn diese sprache ist dem deutsch verwandt. nach einem halben jahr konnte er englisch so gut wie deutsch. er erfand seine eigene methode - viel laut lesen, viel auswendig lernen und systematisch an der sprache arbeiten. am ende seines lebens beherrschte er schon 21 sprachen. da er auch russisch gelernt hatte, schickte sein chef den vierundzwanzigjährigen als seinen vertreter nach sankt-petersburg. bald wurde er dort ein selbstständiger großkaufmann. 4. schliemann hat troja gefunden. er wurde ehrenbürger von berlin. dort ist auch ein großteil seiner archäologischen schätze aufbewahrt. auf der rückkehr nach deutschland verstarb er am 26. dezember 1890. schliemann hat ein jahrtausend griechischer geschichte gefunden und der welt erschlossen. 8. переведите то предложение, которое правильно передает содержание текста. 1. ein großteil seiner archäologischen schätze ist in berlin aufbewahrt. 2. mit vierundzwanzig jahren wurde er kaufmannlehrling. 3. h. schliemann beherrschte die russische sprache nicht.
Ich helfe meinen Eltern immer gern. Heute bat mich meine Mutter, Lebensmittel zu kaufen. Ich gehe in den Supermarkt. In der Milchhandlung kaufte ich 2 Becher Joghurt, 1 Beutel Milch, 1/2 Pfd. Butter und 1/3 kg Käse. Hier ist alles frisch. In der Abteilung für Wurstwaren kaufte ich 400 Gramm Wurst und 1/2 kg Schinken. In der Abteilung für Brot und Backwaren kaufte ich Brot. Es war noch warm. In der Obst- und Gemüseabteilung kaufte ich ein Kilo Bananen. Ich bezahlte alles an der Kasse. Das machte zusammen 79 Euro. Ich gab der Kassiererin 100 Euro. Die Kassiererin gab mir den Rest 21 Euro heraus. Die Mutter war mit mir zufrieden.
I.
1. Ins Theater gehe ich heute. (I)
2. Am Montag spielt er Basketball. (I)
3. Ich bin heute zu Hause. (G)
4. Mein Bruder studiert Medizin in Berlin. (G)
II.
1. Mein Onkel fährt im Urlaub nach Paris.
Nach Paris fährt mein Onkel im Urlaub.
2. Seinen Geburtstag feiert er im August.
Im August feiert er seinen Geburtstag.
3. Das Wetter ist heute wunderbar.
Wunderbar ist heute das Wetter.
III.
1. Interessiert er sich für Sport seit Kindheit?
Wofür interessiert er sich seit Kindheit?
Seit wann interessiert er sich für Sport?
Wer interessiert sich für Sport seit Kindheit?
IV.
1. Heute Morgen verlassen sie das Haus.
2. Der Arzt fragt den Patienten nach seinem Befinden.
3. Die Kinder gratulieren der Mutter zum 8. März.