B) Глаголы по типу спряжения делятся на две группы: maronы слабого спряжения (слабые глаголы-schwache
Verben) и глаголы сильного спряжения (сильные глаголы - starke Verbon). При споряжении слабых глаголов в
настоящем времени (das Präsens) к основе глаголов присоединяются личные окончания и ѕt в форме 2-ого
лица ед. и мн. числа ив форме 3-го лица ед. числа:
lеrmеn учить(ся)
machen делать
ich lerne
wir lernen
ich mache
wir machen
du lernst
ihr lernt
du machst
ihr macht
er/sie/es lernt sie lernen
er/sie/es macht sie machen
Sie lernen
Sie machen
Глаголы слабого спряжения с окончанием основы на 1, 4, 40, -m приобретают при спремении в настоящем
времени (das Prdsens) маснуо е перед личными окончаниями
z. B. du arbeitest I du findest, er arbeitet er findet ihr arbeitet ihr findet
В повествовательном предложении глагоп-сказуемое в личной формо всегда ставится на второе место. Отри-
цательная частица nicht ставится после сделать
Ich bin schon verhairatet. Mein Mann heißt Ilja und mein Sohn heißt Kirill. Mein Mann ist 24 Jahre alt,er arbeitet als Zimmermann. Mein Sohn ist 1 Jahre alt. Mit ihm sitzen wir zu Hause. Wir wohnen in dem Hochhaus. Alle hausfrauliche Pflichten mache ich selbständig: Ich bereite das Essen vor,räume auf,ziehe das Kind groß.
Mein Hobby ist die Lesung. Ich mag Krimis. In der Freizeit mag ich Musik hören,hauptsächlich klassische.
Ich habe viele Freunde. Machmal treffen wir uns und errinern uns an die Kindheit. Dann haben wir uns amüsiert,Schneeballschlacht gemacht und gerodelt. Ich liebe meine Familie,meine Verwandten und Bekannten,meine Freunde sehr!