Die Hausaufgabe. Вставитьи неопределенный или определенный артикль. Ergänze ein, eine, der, die, das. 1. Wer ist das? – Das ist Freund von Tom. Freund heiβt Klaus. 2. Ist das Computerspiel oder Video? – Nein, das ist Uhr. 3. Da sitzt Mann. Mann ist alt. 4. Im Zimmer stehen Tisch und Stuhl. Stuhl ist neu. 5. „Pit und Pia reisen durch die Zeit“ ist Computerspiel. Spiel ist sehr interessant. 6. Da liegt CD. CD ist Geschenk von Peter. 7. Guck mal, Buch. Buch heiβt „Momo“ und ist von Michael Ende. 8. Anna ist ___ Mädchen und Florian ist Junge. – Und wer ist Rex? – Rex ist Hund. 9. Da steht Auto. Auto ist kaputt. 10. Guck mal, da ist Gitarre. Möchtest du spielen? 11. Wo ist Telefon? – Da, rechts. 12. Das „Marmorhaus“ ist Kino in München. Kino liegt in der Agnesstraβe.​

Первобытные люди на своём опыте убедились,что можно производить различные звуки. Они хлопали в ладоши или барабанили себе по груди:это были разные звуки. Из производить разные звуки появились особые обычаи. Барабанящие звуки служили сигналом. С них можно было созвать людей со всей округи и призвать на И сегодня туземцы Средней Африки владеют "барабанящим языком". Несомненно,барабан был первым музыкальном инструментом. С него пробовали заклинать демонов,которые,как они считали,есть повсюду. Барабан должен был призвать божескую удачу. Но в начале барабан служил больше в качестве сигнального инструмента. Примером настоящих музыкальных звуков людям подала птица. Люди подражали зову кукушки,песне соловья или самой музыкальной птичке -- чёрному дрозду. И это уже был первый шаг к созданию песни. Когда люди разговаривали со своими богами или на праздниках,то делали это не так,как в повседневной жизни. Они говорили торжественно,придавали голосу различную длительность. Так появились первые мелодии. Они уже были на пути к песням. На богослужениях в барабан били руками,одновременно пели и двигались в такт. Так появился танец. 

1. Обратный порядок: Im ersten Studienjahr lernt man viele Fächer.
Viele Fächer lernt man im ersten Studienjahr.
Прямой: Man lernt viele Fächer im ersten Studienjahr.

2. Прямой: Der Professor hält den Vertrag über die Forschungen in der Medizin.
Обратный: Den Vertrag über die Forschungen in der Medizin hält der Professor.

3. Прямой: Diese Studenten beteiligten sich an der Ausstellung.
Обратный: An der Ausstellung beteiligten sich die Studenten.

4. Обратный: Im Wintersemester werden wir in Pädagogik geprüft.
In Pädagogik werden wir im Wintersemester geprüft.
Прямой: Wir werden im Wintersemester in Pädagogik geprüft. 

5. Прямой: Die Wissenschaftler lösen dieses Problem experimentell.
Обратный: Dieses Problem lösen die Wissenschaftler experimentell.
Experimentell lösen die Wissenschaftler dieses Problem.