I. перепишите следующие предложения. определите временную форму и залог всех глаголов. предложения переведите на язык. 1. in den letzten jahren wurden die computer der nächsten generation gebaut. 2. dieses computer-programm dient zur lösung von speziellen rechenproblemen. 3. sie haben alle formulare mit dem computer ausgefüllt. 4. sie wird zum geburtstag einen neuen computer bekommen. 5. die computer werden an unserer universität im fremdsprachenunterricht eingesetzt. ii. перепишите следующие предложения; подчеркните распространенные определения; определите функции partizip i и partizip ii, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или глаголом или частью глагола-сказуемого. переведите предложения на язык. 1. die 1840 von charles babbage entworfene analytische maschine wurde nie gebaut . 2. das aus 8 bit bestehende byte ist die grundlegende maßeinheit für die speicherkapazität. 3. die an vielen russischen universitäten ausgebildeten informatiker können auch im ausland arbeiten. iii. перепишите следующие предложения и переведите их на язык. в каждом предложении подчеркните придаточное предложение, определите его вид и выделите союз или союзное слово. 1. da dieses gerät sehr kompliziert ist, wird es von einem fachmann bedient. 2. weißt du, dass die computerprogramme aus einer folge von einfachen arbeitsschritten bestehen? 3. die studentin, deren fremdsprachenkenntnisse sehr gut waren, konnte das studium an einer deutschen universität aufnehmen. 4. wenn man mit dem computer schach spielen will, muss man ein programm ändern. iv. прочитайте и устно переведите 1-й и 2-й абзацы текста. перепишите и переведите письменно заглавие и 2-й абзац текста. geht es heute ohne computer? rechnen hat die menschen bereits vor langer zeit dazu angeregt, diese tätigkeit zu mechanisieren und zu automatisieren. den anfang bildete der abakus (счеты),der bis ins 16. jahrhundert verwendet wurde. was bedeutet das wort computer ? es stammt aus dem englischen computer (engl. to compute = rechnen, berechnen; synonyme: datenverarbeitungsanlage, häufig auch rechner oder rechenanlage): universell einsetzbares gerät zur automatischen verarbeitung von daten. heutige computer kann man durch änderung ihres programms für beliebige zwecke einsetzen. einmal sortiert er namen, im nächsten moment füllt er die steuererklärung aus, steuert einen schweißautomaten, übernimmt die automatische landung des flugzeugs oder spielt schach. bei jeder dieser grundverschiedenen anwendungen bleibt der computer als physikalisches gerät unverändert, geändert wird jeweils nur sein programm. universelle einsetzbarkeit, hohe geschwindigkeit und zuverlässigkeit und vollautomatischer betrieb haben zur explosionsartigen verbreitung der datenverarbeitung geführt. v. прочитайте 3-й абзац текста и вопрос к нему. из вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос. wird der computer als physikalisches gerät verändert? 1. als physikalisches gerät wird der computer nicht verändert. 2. durch änderung des programms kann der computer für verschiedene zwecke eingesetzt werden. 3. seine programme werden sehr schnell geändert.
1. Der Zug wird um 11 Uhr abfahren.
2. Wir werden in Moskau am Montag ankommen.
3. Das Kind wird rechtzeitig aufwachen.
4. Der Junge wird im großen Supermarkt einkaufen.
5. Er wird einen warmen Pullover anziehen.
6. Warum wirst du die Tür zumachen?
7. Meine Freunde werden nicht mitfahren.
8. Er wird meine Adresse aufschreiben.
9. Die Oma wird das Abendbrot zubereiten.
10. Wirst du an der Olympiade teilnehmen?
11. Wo wird sich deine Schule befinden?
12. Mein Bruder wird immer schnell einschlafen.
13. Wirst du mein Problem verstehen?
14. Wer wird dich zu diesem Fest einladen?
15. Wo wird man Fahrkarten verkaufen?
16. Ich werde dir den Weg erklären.
17. Niemand wird dieses Wort übersetzen können.
Объяснение:
Глаголы в Futur I выделены жирным шрифтом.
В Futur I вс глагол werden в соответствующем лице и числе стоит на 2 месте в предложении, а основной смысловой глагол в форме инфинитива - на последнем. (Это в повествовательном предложении.
Объяснение:
Перевод:
а) ответьте на следующие вопросы. • Что он / она любит читать? • Какой должна быть книга / текст? Рут (12): Я всю жизнь люблю читать, особенно эстетическую литературу. Моя домашняя библиотека полна различных романов из мировой литературы. Когда читаю, я чувствую, что нахожусь в другом мире. Я ставлю себя на место этих книг и считаю, что они важны в школе. Читают классику. Иногда я также читаю книги, которые просто расслабляют. В любом случае это должно быть красиво написано. Я предпочитаю в ванне или в постели. Серкан (14): Единственная книга, которую я прочитал, это «Die Welle». Мы говорили об этом в школе, а потом я ее купил. Иногда я читаю молодежные журналы: короткие информативные тексты о спорте и музыке. Ага. Я не люблю читать, люблю смотреть телевизор. Но я предпочитаю болтать в Интернете. В конце концов, именно так я и добираюсь до чтения. Магнус (11): Я книжный червь. Во время чтения я могу отключиться и представить себе что-то новое. Книгам не хватает объема - Будь милым, расслабленным и грамотно написанным. Меня больше всего интересуют приключенческие книги. От этого практически невозможно уйти. Я читаю за своим столом, вот где я могу лучше всего сконцентрироваться. Я беру большинство книг из школьной библиотеки. или с друзьями. Карина (13): Самое главное при чтении - это, конечно, хорошая книга. А если вторая страница читается плохо, то я перестаю читать. Я люблю читать криминальные романы, но желательно книги о лошадях. Поскольку я есть пони, читать много саквояжей Книги по уходу за лошадьми. Я также увлечен чтением других книг о лошадях. Друзья знают о моем хобби и часто дарят мне книги о лошадях. Время от времени я покупаю себе немного в книжном магазине. Большую часть времени я читаю в постели перед сном. Летом люблю читать на лугу.