I. 1)Ich bin aus Russland. Und woher bist du? 2)Heute arbeitet Alex nicht. Er hat frei. 3)Wir studieren. Ich werde Kaufmann und mein Freund wird Betriebswirt. II. 1)Die deutschen Touristen besichtigen heute Vormittag den Kreml und am Abend besuchen sie das Theater. 2)Ich kenne diesen Herr nicht. 3)Wir brauchen einen Stadtplan. 4)Wo gibt es da eine Bank? 5)Ich habe oft Fragen. Ich frage am liebsten den Chef. 6)Wir müssen jedem Kunde beraten. III. 1)Nein,ich arbeite nicht. 2)Nein,habe ich am Samstag nicht frei. 3)Nein,habe ich keine Probleme. 4)Nein,ich versäumen den Unterricht nicht oft. 5)Nein,ich lerne nur eine Fremdsprache nicht. IV. 1)Diesen Herren sind Ausländer. 2)Wir haben Fragen. 3)Die Kunden kommen am Abend. 4)Diesen Worten sind leicht. 5)Wir werden Hotelmanager. 6)Hier ist Büroräume. V. 2 -- zwei 13 -- dreizehn 17 -- siebzehn 50 -- fünfzug 86 -- sechsundachtzig 411 -- vierhundertelf 45 -- fünfundvierzig VI. 1. Ich lerne im Institut der Industrie des Tourismus. 2. Ich werde Manager. 3. Wir haben guten Möglichkeiten für berufliche Arbeit. 4. Ich habe alles Notewendiges. 5. Kann ich eine Frage aufgeben? 6. Es tut mir leid. 7. Sind Sie zum ersten Mal in Moskau? 8. Es ist nebenan. VII.(Вместо троеточия вставьте слова,применимые к Вашей учёбе) 1. Ich studiere im ... 2. Ich werde ... 3. Das Studium dauert 3/4/5/6 Jahre. 4. Ja,ich habe ein Berufspraktikum./Nein,ich habe kein Berufspraktikum. Dabei lerne ich ... 5. Ich habe Unterricht ... 6. Ja, wohne ich weit vom Institut./Nein,wohne ich nicht weit vom Instit. 7. Ich fahre ... zum Unterricht. 8. Ja,ich brauche Fremdsprachen im Beruf./Nein,ich brauche Fremdspachen im Beruf nicht. 9. Im Tourismus sind ... gefragt. 10. Ich lernen ... im Unterricht. 11. Ja,lerne ich schnell./Nein,lerne ich nicht schnell. Ja,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch./Nein,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch nicht. VIII. 1)Ich brauche eine Brille. 2)Das kann ich gut gebrauchen. 3)Ich denke an dich. 4)Ich warte auf dich bis 5 Uhr abends.
В 1895 года Вильгельм Конрад Рентген открыл неизвестный до того вид лучей,которые он назвал х-лучами,а позднее они были названы в его честь рентгеновскими. Рентгеновские лучи быстро нашли распространение,поскольку в отличие от световых лучей проникали сквозь непрозрачные тела и позволяли посмотреть внутрь этих тел. Очевидно,что рентгеновские лучи могли проходить через все материалы,тем не менее ослабляясь более или менее различными субстанциями. На этом явлении основывается возможность использования рентгеновских лучей в медицине и технике. В медицине рентгеновские лучи нашли применение в диагностических и терапевтических целях. Каждая современная клиника владеет рентгеновским аппаратом,благодаря которому возможно исследование всех органов человеческого тела. Вюрцбургский профессор был удачлив. В 1901 году он был награждён Нобелевской премией как первый физик в мире. Весь мир говорил о нём и его изобретении. "Так уж в науке, -- говорил он. -- Многие исследователи работают в одной и той же области. Они работают годами и внезапно один из них совершает открытие. Так же как и я,рентгеновские лучи мог изобрести другой учёный. Это не его личное изобретение,а и людям служит тоже." Рентген скончался в возрасте 78 лет 10 февраля 1923 года в Мюнхене,последней обители его деятельности.
1)Ich bin aus Russland. Und woher bist du?
2)Heute arbeitet Alex nicht. Er hat frei.
3)Wir studieren. Ich werde Kaufmann und mein Freund wird Betriebswirt.
II.
1)Die deutschen Touristen besichtigen heute Vormittag den Kreml und am Abend besuchen sie das Theater.
2)Ich kenne diesen Herr nicht.
3)Wir brauchen einen Stadtplan.
4)Wo gibt es da eine Bank?
5)Ich habe oft Fragen. Ich frage am liebsten den Chef.
6)Wir müssen jedem Kunde beraten.
III.
1)Nein,ich arbeite nicht.
2)Nein,habe ich am Samstag nicht frei.
3)Nein,habe ich keine Probleme.
4)Nein,ich versäumen den Unterricht nicht oft.
5)Nein,ich lerne nur eine Fremdsprache nicht.
IV.
1)Diesen Herren sind Ausländer.
2)Wir haben Fragen.
3)Die Kunden kommen am Abend.
4)Diesen Worten sind leicht.
5)Wir werden Hotelmanager.
6)Hier ist Büroräume.
V.
2 -- zwei
13 -- dreizehn
17 -- siebzehn
50 -- fünfzug
86 -- sechsundachtzig
411 -- vierhundertelf
45 -- fünfundvierzig
VI.
1. Ich lerne im Institut der Industrie des Tourismus.
2. Ich werde Manager.
3. Wir haben guten Möglichkeiten für berufliche Arbeit.
4. Ich habe alles Notewendiges.
5. Kann ich eine Frage aufgeben?
6. Es tut mir leid.
7. Sind Sie zum ersten Mal in Moskau?
8. Es ist nebenan.
VII.(Вместо троеточия вставьте слова,применимые к Вашей учёбе)
1. Ich studiere im ...
2. Ich werde ...
3. Das Studium dauert 3/4/5/6 Jahre.
4. Ja,ich habe ein Berufspraktikum./Nein,ich habe kein Berufspraktikum. Dabei lerne ich ...
5. Ich habe Unterricht ...
6. Ja, wohne ich weit vom Institut./Nein,wohne ich nicht weit vom Instit.
7. Ich fahre ... zum Unterricht.
8. Ja,ich brauche Fremdsprachen im Beruf./Nein,ich brauche Fremdspachen im Beruf nicht.
9. Im Tourismus sind ... gefragt.
10. Ich lernen ... im Unterricht.
11. Ja,lerne ich schnell./Nein,lerne ich nicht schnell. Ja,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch./Nein,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch nicht.
VIII.
1)Ich brauche eine Brille.
2)Das kann ich gut gebrauchen.
3)Ich denke an dich.
4)Ich warte auf dich bis 5 Uhr abends.
В медицине рентгеновские лучи нашли применение в диагностических и терапевтических целях. Каждая современная клиника владеет рентгеновским аппаратом,благодаря которому возможно исследование всех органов человеческого тела.
Вюрцбургский профессор был удачлив. В 1901 году он был награждён Нобелевской премией как первый физик в мире.
Весь мир говорил о нём и его изобретении.
"Так уж в науке, -- говорил он. -- Многие исследователи работают в одной и той же области. Они работают годами и внезапно один из них совершает открытие. Так же как и я,рентгеновские лучи мог изобрести другой учёный. Это не его личное изобретение,а и людям служит тоже."
Рентген скончался в возрасте 78 лет 10 февраля 1923 года в Мюнхене,последней обители его деятельности.