Необходимо правильно расставить артикли в пропусках. Was soll man hier benutzen? Dativ oder Akkusativ.
der — die — das — dem — den — dem
Femininum 1. Ich gehe in … Schule.
2. Ich bin in … Schule.
Neutrum 3. Wir gehen in … Kino.
4. Er ist schon in … Kino.
Maskulinum 5. Sie geht in … Park.
6. Ich bin schon in …. Park.
На этом уроке
Вы узнаете:
• какие предлоги места бывают в немецком языке,
• как правильно употреблять предлоги места с дательным и винительным падежами,
• особенности употребления предлогов места в речи.
Вы научитесь:
• правильно употреблять предлоги места в речи.
Вы сможете:
• рассказывать о том, куда вы ходили или где вы находитесь, используя предлоги места,
• расширить свой кругозор по теме «Предлоги места».
Ключевые слова: die Präpositionen – предлоги, lokale Präpositionen – предлоги места, der Dativ – дательный падеж, der Akkusativ – винительный падеж.
Грамматический материал: предлоги места с дательным и винительным падежами.
Основное содержание урока
Die Präpositionen wie in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen stehen mit dem Dativ, wenn sie „Ort“ (Wo?) bedeuten, mit dem Akkusativ, wenn sie „Richtung“ (Wohin?) bedeuten: Zum Beispiel: Die Präposition „in“. Die Katze ist in dem Zimmer. Aber:
Die Katze geht in das Zimmer. Zum Beispiel: Die Präposition „auf“. Das Buch liegt auf der Kommode. Aber: Sie legt das Buch auf die Kommode. Merkt euch! Die Katze ist in dem Zimmer, aber umgangssprachlich kann man so sagen: die Katze ist im Zimmer, oder Er geht in das Kino, aber er geht ins Kino.
Разбор типового тренировочного задания
Ordnet die Wortverbindungen zu.
unter dem Baum stehen
am Ufer stehen
auf dem Lande wohnen
hinter dem Haus liegen
auf die Post gehen
auf die Arbeit gehen
vor das Tor gehen
выйти за ворота
идти на работу
идти на почту
лежать за домом
жить в деревне
стоять на берегу
стоять под деревом
Стратегия выполнения задания
1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.
2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.
3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдёт.
4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.
5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.
Разбор типового контрольного задания
Lest den Dialog und bestimmt die richtige Reihenfolge der Repliken.
– Oh, es ist so weit. Heute kann ich nicht dieses Schloss besuchen.
– Nein, ich habe schon keine Zeit. Ich soll morgen schon nach Russland fliegen.
– Entschuldigung, können Sie mir sagen, wie ich zum
Schloss Charlottenburg komme?
– Ja, aber es ist sehr schön. Sie können morgen dieses Schloss besuchen.
1.
1. Ich war ein Junge.
2. Du warst lustig.
3. Er war Student.
4. Wir waren 15 Jahre alt.
5. Sie они waren blau.
6. Sven und Sabina waren lustig.
7. Die Jungen waren gut.
8. Sie она war fleissig.
9. Ihr wart 8 Jahre alt.
2.
1 Ich hatte ein Buch.
2. Du hattest eine Katze.
3. Er hatte einen Hund.
4. Sie hatte Kopfschmerzen.
5. Wir hatten eine Mutter.
6. Ihr hattet viele Freunde.
7. Sie(они) hatten Brille.
Объяснение:
Спряжение sein (Präteritum)
ich war
du warst
er/es/sie/man war
wir, sie, Sie waren
ihr wart
Спряжение haben (Präteritum)
ich hatte
du hattest
er/es/sie/man hatte
wir, sie, Sie hatten
ihr hattet
1. Am Mittwoch hatten die Schüler freie Zeit.
2. Die Mehrheit ist in den Berliner Zoo gegangen.
3. Susi ist zum Roten Rathaus gelaufen.
4. Peter hat den Bus genommen und ist ins Theater gefahren.
5. Toni und Moni sind ins Deutsche Historische Museum gegangen.
Объяснение:
Perfekt представляет собой сложное по форме время, используемое преимущественно в диалогической разговорной речи.
Для образования Perfekt берётся один из вс глаголов (sein или haben) в личной форме Präsens и причастие Partizip II (третья из основных форм), образованное от смыслового глагола.
Для выражения времени у глагола haben обычно используют простое время Präteritum (1 -ое предложение).