Meine Stadt heißt Mainz. Von Mainz nach Frankfurt ist es nicht weit, nur 40 km. Frankfurt ist modern und hat viele Hochhäuser. Mainz hat wenig Hochhäuser, aber viele historische Häuser : einen Dom , ein Schloss und viele Kirchen. Der Dom ist sehr groß und sehr berühmt . Es gibt auch eine Kirche , die Lukaskirche. Mainz hat auch einen Fluss , er heißt Rhein. Auf dem Rhein kann man mit dem Bus fahren und im Sommer kann man auch schwimmen . Auf der anderen Seite Ist eine andere Stadt: Wiesbaden. Man kann zu Fuß über die Brücke nach Wiesbaden gehen
Meine Stadt heißt Mainz. Von Mainz nach Frankfurt ist es nicht weit, nur 40 km. Frankfurt ist modern und hat viele Hochhäuser. Mainz hat wenig Hochhäuser, aber viele historische Häuser : einen Dom , ein Schloss und viele Kirchen. Der Dom ist sehr groß und sehr berühmt . Es gibt auch eine Kirche , die Lukaskirche. Mainz hat auch einen Fluss , er heißt Rhein. Auf dem Rhein kann man mit dem Bus fahren und im Sommer kann man auch schwimmen . Auf der anderen Seite Ist eine andere Stadt: Wiesbaden. Man kann zu Fuß über die Brücke nach Wiesbaden gehen
IX. Поставь глаголы nehmen и haben в правильной форме.
1. Ich brauche einen Kugelshreiber. Ich nehme einen Kugelshreiber.
Ich habe jetzt einen Kugelshreiber.
2. Wir brauchen Bleistifte. Wir nehmen Bleistifte.
Jeztz haben wir Bleistifte.
3. Der Junge braucht ein Buch. Er nimmt ein Buch.
Jetzt hat der Junge ein Buch.
II. Поставь существительные в Akkusativ.
1. Markus und Robi gehen in den Park.
2. Die KInder gehen ins Museum.
3. Kosmi geht auf den Rathausplatz.
4. Die Kinder schauen unter die Brueke.
III. Поставь глаголы в Perfect, Präsens, Präteritum.
1. Ich arbeite fleissig.
Ich habe fleissig gearbeitet.
Ich arbeitete fleissig.
2. Die Kinder bauen eine Stadt .
Die Kinder haben eine Stadt gebaut. Die Kinder bauten eine Stadt.
3. Der Junge bastelt ein Rathaus . Der Junge bastelte ein Rathaus . Der Junge hat ein Rathaus gebastelt.
4. Wir legen einen Park an. Wir haben einen Park angelegt. Wir legten einen Park an.
5. Er malt ein Schloss . Er malte ein Schloss . Er hat ein Schloss gemalt.
6. Die Kinder projektieren die Strassen . Die Kinder projektierten die Strassen . Die Kinder haben die Strassen projektiert .