Общественный продукт. 1.С своего производственного аппарата и человеческой производительности труда, каждая национальная экономика производит за один период определённое количество товаров и услуг. Общественный продукт должен составлять определённый размер итога этой производственной деятельности. Так как нельзя суммировать автомобили,карандаши,лампочки,стрижки,медицинское обслуживание и т.д,то основой для оценки всех товаров и услуг является соответствующая цена. Так как у произведённом государством услуг (к примеру регулирование дорожного движения, промысловый надзор,школьное обучение) нет цен,они отдаются безвозмездно,государственные услуги оцениваются стоимостью,которая выходит при её производстве,в частности, посредством зарплаты чиновников,служащих и рабочих. 2.Для определения общественного продукта сначала используются сведения о товарообороте (проданные товары и услуги),которые обязаны собирать все предприятия для финансовых органов власти. После причисления государственных услуг и получается общеэкономическая стоимость продукции. Тем не менее,всё ещё должно корректироваться,поскольку при этом многие товары считаются в двойном размере. К примеру, как шинный завод,так и автозавод сообщили свой товарооборот. В товарооборот автозавода ещё раз занесены поставленные шинным заводом шины,поскольку авто выпускаются вместе с шинами. То же самое касается и жести,из которой произведена машина,электрического оборудования и т.д. Такие предварительные работы необходимы для того,чтобы избежать двойных расчётов при подсчёте стоимости продукции. Кроме того,мы ещё должны считать и стоимость продукции. 3. Результатом этого подсчёта станет внутренний валовой продукт(ВВП).Это общая сумма всего произведённого в этой стране. Если нужно подсчитать валовой национальный продукт (ВНП),т.е подсчитать стоимости всех произведённых товаров на душу населения,необходимо вычесть из внутреннего валового продукта стоимость услуг,произведённых иностранцами в этой стране и прибавить стоимость услуг,произведённых нашими гражданами за границей. Результатом этого и будет валовой национальный продукт по отношению к рыночным ценам.
Wie groß ist die Familie von Jörg? - Die Familie von Jorg ist ziemlich groß.
Was sind seine Eltern von Beruf? - Sein Vater, Franz, ist Ingenieur von Beruf. Seine Mutter, Helga, ist Ärztin.
Wer führt den Haushalt in der Familie? - Den Haushalt in der Familie führt seine Großmutter Anna.
Wie ist die Familie von Jörg? - Die Familie von Jorg ist sehr einig.
Wie sind die Verhältnisse in Ihrer Familie? - Sie sind zueinander sehr lieb. In seiner Familie herrscht immer eine freundliche Atmosphäre. Sie helfen einander sehr gern. Alle Probleme lösen sie zusammen. Ihre Freizeit verbringen sie immer interessant. Oft besuchen sie Kinos, Konzerte, Theater. Sie haben viele Freunde, und sie sind gastfreundlich.
Übung 2.
Paul ist 16 Jahre alt. - f
Die Familie ist nicht besonders groß. - f
Seine Eltern wohnen zusammen und sind sehr glücklich. - r
Seine Schwester ist nicht verheiratet. - r
Jörg verbringt gern seine Freizeit im Kreis der Familie. - r
Übung 3. Sagen Sie anders:
Meine Mutter führt den Haushalt.
Mein Bruder ist ledig.
Ich und mein Freund sind Altersgenossen.
Seine Eltern wohnen getrennt
Wir haben einander gern.
Wir verstehen einander gut.
Übung 4.
Aus wie viele Personen besteht deine Familie?
Ist deine Familie einträchtig und rüstig?
Wir sind zueinander sehr lieb und verstehen einander gut.
Probleme besprechen wir oft abends im Kreis der Familie.
Ist dein Bruder verheiratet oder ledig?
Übung 5. Übersetzen Sie ins Deutsche:
У нас в семье прекрасные отношения. - In unserer Familie herrschen wunderschöne Verhältnisse.
Мой двоюродный брат и я ровесники. - Mein Cousen und ich sind Altersgenossen.
Моя семья состоит из 4 человек. - Meine Familie besteht aus 4 Personen.
Я и мой брат хорошо понимаем друг друга. Я всегда могу обсудить с ним мои проблемы. Я уверен, он мне всегда
Наша семья очень дружная. - Unsere Familie ist sehr freundlich.
Мы любим друг друга и живём в мире и согласии. - Wir haben einander gern und leben in Frieden und Harmonie.
Übung 6. Stellen sie die Fragen:
Meine Eltern arbeiten bei einer Firma. - Wo arbeiten deine Eltern?
Meine Geschwister geht in die Schule. - Wohin gehen deine Geschwister?
Mein Bruder lernt nicht besonders gut, denn er ist faul. - Wie lernt dein Bruder?
Am Abend sind wir zu Hause.
- Wann seid ihr zu Hause?
Wir sind einig. - Wie seid ihr?
Übung 7.
Ich wohne in Moskau. Meine Familie ist nicht besonders groß. Sie besteht aus 4 Personen. Meine Mutter 39 Jahre alt. Sie ist Hausfrau. Sie führt den Haushalt. Ich helfe ihr oft. Mein Vater ist Informatiker von Beruf. Meine Schwester ist klein. Sie ist 5 Jahre alt. Sie geht in den Kindergarten.
Abends sind wir oft zusammen. Wir sehen fern, oder gehen spazieren. Das Wochenende verbringen wir auch zusammen. Wir fahren ins Grüne oder gehen ins Kino.
Unsere Familie ist sehr einig und gastfreundlich. Ich mag meine Familie.
1.С своего производственного аппарата и человеческой производительности труда, каждая национальная экономика производит за один период определённое количество товаров и услуг. Общественный продукт должен составлять определённый размер итога этой производственной деятельности. Так как нельзя суммировать автомобили,карандаши,лампочки,стрижки,медицинское обслуживание и т.д,то основой для оценки всех товаров и услуг является соответствующая цена. Так как у произведённом государством услуг (к примеру регулирование дорожного движения, промысловый надзор,школьное обучение) нет цен,они отдаются безвозмездно,государственные услуги оцениваются стоимостью,которая выходит при её производстве,в частности, посредством зарплаты чиновников,служащих и рабочих.
2.Для определения общественного продукта сначала используются сведения о товарообороте (проданные товары и услуги),которые обязаны собирать все предприятия для финансовых органов власти. После причисления государственных услуг и получается общеэкономическая стоимость продукции. Тем не менее,всё ещё должно корректироваться,поскольку при этом многие товары считаются в двойном размере. К примеру, как шинный завод,так и автозавод сообщили свой товарооборот. В товарооборот автозавода ещё раз занесены поставленные шинным заводом шины,поскольку авто выпускаются вместе с шинами. То же самое касается и жести,из которой произведена машина,электрического оборудования и т.д. Такие предварительные работы необходимы для того,чтобы избежать двойных расчётов при подсчёте стоимости продукции. Кроме того,мы ещё должны считать и стоимость продукции.
3. Результатом этого подсчёта станет внутренний валовой продукт(ВВП).Это общая сумма всего произведённого в этой стране. Если нужно подсчитать валовой национальный продукт (ВНП),т.е подсчитать стоимости всех произведённых товаров на душу населения,необходимо вычесть из внутреннего валового продукта стоимость услуг,произведённых иностранцами в этой стране и прибавить стоимость услуг,произведённых нашими гражданами за границей. Результатом этого и будет валовой национальный продукт по отношению к рыночным ценам.
Übung 1.
Wie groß ist die Familie von Jörg? - Die Familie von Jorg ist ziemlich groß.
Was sind seine Eltern von Beruf? - Sein Vater, Franz, ist Ingenieur von Beruf. Seine Mutter, Helga, ist Ärztin.
Wer führt den Haushalt in der Familie? - Den Haushalt in der Familie führt seine Großmutter Anna.
Wie ist die Familie von Jörg? - Die Familie von Jorg ist sehr einig.
Wie sind die Verhältnisse in Ihrer Familie? - Sie sind zueinander sehr lieb. In seiner Familie herrscht immer eine freundliche Atmosphäre. Sie helfen einander sehr gern. Alle Probleme lösen sie zusammen. Ihre Freizeit verbringen sie immer interessant. Oft besuchen sie Kinos, Konzerte, Theater. Sie haben viele Freunde, und sie sind gastfreundlich.
Übung 2.
Paul ist 16 Jahre alt. - f
Die Familie ist nicht besonders groß. - f
Seine Eltern wohnen zusammen und sind sehr glücklich. - r
Seine Schwester ist nicht verheiratet. - r
Jörg verbringt gern seine Freizeit im Kreis der Familie. - r
Übung 3. Sagen Sie anders:
Meine Mutter führt den Haushalt.
Mein Bruder ist ledig.
Ich und mein Freund sind Altersgenossen.
Seine Eltern wohnen getrennt
Wir haben einander gern.
Wir verstehen einander gut.
Übung 4.
Aus wie viele Personen besteht deine Familie?
Ist deine Familie einträchtig und rüstig?
Wir sind zueinander sehr lieb und verstehen einander gut.
Probleme besprechen wir oft abends im Kreis der Familie.
Ist dein Bruder verheiratet oder ledig?
Übung 5. Übersetzen Sie ins Deutsche:
У нас в семье прекрасные отношения. - In unserer Familie herrschen wunderschöne Verhältnisse.
Мой двоюродный брат и я ровесники. - Mein Cousen und ich sind Altersgenossen.
Моя семья состоит из 4 человек. - Meine Familie besteht aus 4 Personen.
Я и мой брат хорошо понимаем друг друга. Я всегда могу обсудить с ним мои проблемы. Я уверен, он мне всегда
Наша семья очень дружная. - Unsere Familie ist sehr freundlich.
Мы любим друг друга и живём в мире и согласии. - Wir haben einander gern und leben in Frieden und Harmonie.
Übung 6. Stellen sie die Fragen:
Meine Eltern arbeiten bei einer Firma. - Wo arbeiten deine Eltern?
Meine Geschwister geht in die Schule. - Wohin gehen deine Geschwister?
Mein Bruder lernt nicht besonders gut, denn er ist faul. - Wie lernt dein Bruder?
Am Abend sind wir zu Hause.
- Wann seid ihr zu Hause?
Wir sind einig. - Wie seid ihr?
Übung 7.
Ich wohne in Moskau. Meine Familie ist nicht besonders groß. Sie besteht aus 4 Personen. Meine Mutter 39 Jahre alt. Sie ist Hausfrau. Sie führt den Haushalt. Ich helfe ihr oft. Mein Vater ist Informatiker von Beruf. Meine Schwester ist klein. Sie ist 5 Jahre alt. Sie geht in den Kindergarten.
Abends sind wir oft zusammen. Wir sehen fern, oder gehen spazieren. Das Wochenende verbringen wir auch zusammen. Wir fahren ins Grüne oder gehen ins Kino.
Unsere Familie ist sehr einig und gastfreundlich. Ich mag meine Familie.
Übung 8.
Er liest sehr gern Bücher.
Mein Vater ist oft auf Dienstreisen.
Meine Mutter hilft mir meine Hausaufgaben machen.
Die Oma führt den Haushalt.
Fährst du oft mit den Eltern ins Grüne?