Підкресліть присудок у головному та підрядному реченнях. 1. Morgen ist es wieder so heiß. Wir fahren mit dem Fahrrad zum See baden. 2. Wir fahren mit unserer Klasse in den weltbekannten Naturpark ,Aska- nija Nowa", Ich mache dort viele schöne Fotos von wilden Tieren für unsere Schulzeitung.
3. Meine Eltern freuen sich. Ich bekomme eine gute Note in Deutsch.
4. Wir gehen in der nächsten Woche ins Konzert. Du hast Zeit.
5. Ich kann dir bei der Übersetzung helfen. Diese Aufgabe fällt dir schwer. 6. Du kannst mir deine E-Mail-Adresse geben. Dann bekommst du von mir übermorgen diese Fotos.​

три китайца с контрабасомшли по улице и что-то друг другу рассказывали,тут явилась полиция и заявила: «это что такое? » -три китайца с контрабасом!

трём китайцам пришлось проследовать в отделение.служащий достал пишущую машинку и бумагу.три китайца с контрабасом дали показание,а вдруг прозвучала сейчас по-иному:

три китийци с

да, служащий полиции усердно печатал,ну всё было включено в протокол.в конце то концов этот славный человек выполнилне более, чем свой долг, но что там было напечатано,ну надо же такое, в этом отчёте полиции!

тру кутуйцу

когда об этом узнали на радио, там переполошились: трём китайцам пришлось прийти на дачу интервью,но когда началась радиопередача,все так удивились: опять прозвучала по-иному:

тра катайца

Muttersprache oh, wie gut ist die muttersprache, die sprache des vaters und der mutter, ich bin in der welt viele dinge durch dich ewiglich begriffen! zuerst in dieser sprache, schütteln зыбку, sang die mutter, und danach - oma versuchte mich сказкою zu beruhigen. muttersprache, du hast mir geholfen zu verstehen und freude mit den kleinen jahren, und der schmerz der seele, wenn in den augen der dunkelheit, klares licht verblasst. du hast mir, muttersprache, mouth erste gebet geholfen: "vergib mir, vater und mutter, sei großzügig, mein gott! "