Перевести,! die welt kennen lernen und m it gleichaltrigen freundschaft schließen — das war der wunsch der 14- bis 16-jährigen schüler und schülerinnen aus orjol in russland. zusammen mit einer schulklasse aus o ffenbach fuhren sie in die ferien nach waldkraiburg, etwa 80 kilometer östlich von münchen. alles war genau organisiert. tagsüber wurden arbeitsgruppen angeboten: folklore und tanz, video und zeitung. in der video-ag* sollte ein videofilm für den russischunterricht in der bundesrepublik deutschland gedreht werden. b patricia (15) erzählt: „thema des films war eine romanze zwischen einem deutschen jungen und einem russischen mädchen. eine szene spielte im schwimmbad. „hast du einen freund in orjol? “ , sollte daniel auf russisch zu lena sagen. bestimmt zwanzigmal musste daniel den russischen satz wiederholen, bis die intonation stimmte. „im normalen unterricht wäre niemand so geduldig1“ , freute sich der regisseur heiner zeller.“

Узнать мир и подружится со сверстниками -- таким было желание школьников и школьниц от 14 до 16 лет из города Орёл. Вместе с классом из Оффенбаха на каникулах они поехали в Вальдкрайбург,который находится в 80 км восточнее Мюнхена. Всё было с точностью организовано. В течение дня были предложены следующие рабочие группы: фольклор и танцы,видео и газеты. Рабочей группе,занимающейся видео,необходимо было снять фильм об уроках русского языка в Федеративной Республике Германия.

Патрисия (15 лет) рассказывает:
"Тема фильма стал роман между немецким мальчиком и русской девочкой. Одну из сцен мы снимали в бассейне."У тебя есть друг в Орле?",должен сказать Даниэль Лене на русском.
Всего 20 раз Даниэль должен был повторять русские предложения,с соответствующей интонацей."На нормальном занятии никто бы не был так терпелив!",радуется режиссёр Хайнер Целлер."