Реферировать текст Zusammenwirkungen von Wissenschaft und Gesellschaft
Historisch gesehen ist die Entstehung der Wissenschaft das Ergebnis der Evolution. Diese hat die Menschheit hervorgebracht. Die organisatorische Entwicklung der Wissenschaft stellt einen wechselseitigen Prozess dar. Sie ordnet sich den Erfordernissen der gesellschaftlichen Entwicklung unter, nimmt aber zunehmend Einfluss auf diese Entwicklung. Das wissenschaftliche Wachstum war auf die Entwicklung der ganzen Wirtschaft abgestimmt. Früher war die Wissenschaft ein Ausdruck von Wohlstand und Kultur der Gesellschaft, heute wird sie zum wichtigen Faktor des wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Fortschritts. Durch ihre Umgestaltung wurde die Wissenschaft in das wirtschaftliche System integriert.
Die Wissenschaft ist ein wichtiges Element des Erneuerungsprozesses der Gesellschaft. Gerade sie wird die Stellung und die Rolle unseres Landes in der künftigen internationalen Völkergemeinschaft mit ihrem hohen Niveau in den Bereichen Technologie, Information und Automatisierung bestimmen. Die Ergebnisse der Umgestaltungen, die bei der Organisation der wissenschaftlichen Tätigkeit und bei den Maßnahmen zur Stärkung und Festigung der Verbindung von Wissenschaft und Produktion durchgeführt werden, geben einen Grund zur Hoffnung, dass die vor der Wissenschaft stehenden Aufgaben erfolgreich gelöst werden.
Mit Hilfe der Wissenschaft ist die Gesellschaft in der Lage, die Natur in der ganzen Fülle und Vielfalt ihrer Funktionen vollkommen zu beherrschen. Vielmehr muss sie die Verantwortung für ihre Existenz und für unsere so reiche Umwelt tragen. Die Wissenschaft kann dazu beitragen, unser zu stärken, indem sie uns umfassende Kenntnisse über die natürlichen Mechanismen und die natürliche evolutionäre Entwicklung vermittelt. Wir müssen uns mit Hilfe der Wissenschaft bemühen, unsere Handlungen besser zu bedenken. Es wird deshalb eine wichtige Aufgabe der kommenden Generationen sein, allen Mitgliedern der Gesellschaft menschenwürdige Lebensbedingungen zu sichern und dafür zu sorgen, dass die weitere Entwicklung der Zivilisation auf einer soliden und lebensfähigen Grundlage erfolgen kann.
Транскрипция
Количественные числительные – Grundzahlwörter
0 null нуль
1 eins (ein) айнс (айн)
2 zwei(zwo) цвай (цво)
3 drei драй
4 vier фир
5 fünf фюнф
6 sechs зэкс
7 sieben зибэн
8 acht ахт
9 neun нойн
10 zehn цэйн
11 elf эльф
12 zwölf цвёльф
13 dreizehn драйцэйн
14 vierzehn фирцэйн
15 fünfzehn фюнфцэйн
16 sechzehn зэхьцэйн
17 siebzehn зипцэйн
18 achtzehn ахтцэйн
19 neunzehn нойнцэйн
20 zwanzig цванцихь
21 einundzwanzig айн-унт-цванцихь
22 zweiundzwanzig цвай-унт-цванцихь
30 dreißig драйсихь
Объяснение:
35 напиши 30 и 5:▪︎}
1. Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?
2. Wir haben heute 6 Stunden Unterricht.
3. Haben Sie eine Uhr? Wie spät ist es jetzt?
4. Der Unterricht dauert gewöhnlich 6 Stunden.
5. Der Lektor kommt, und die Stunde beginnt.
6. Gleich beginnt die Stunde, es ist schon 8 Uhr .
7. Am Tage hat sie eine Stunde Pause.
Объяснение:
Слово Stunde означает час как временной отрезок (60 минут), то есть этим словом указывается продолжительность события.
Слово Uhr употребляется для указания времени, когда совершается действие или происходит какое-то событие: 5 часов, 8 часов.
Кроме этого, существительное Stunde может переводиться как "урок", а существительное Uhr может переводиться как "часы" (инструмент для измерения времени).