Setzen sie passende präpositionen und, wenn nötig, den artikel ein. vater fährt es ist sechs uhr. der vater steht schon straßenecke. er wartet straßenbahn. endlich kommt sie. anhänger ist noch platz. der vater steigt ein. zwei jungen sitzen tür. jeder hat einen rucksack knien. sie wollen sicher eine wanderung machen. da hält die straßenbahn. langsam steigt eine frau wagen. die jungen bieten ihr sofort ihren platz an. die frau dankt ihnen. nun hält die straßenbahn werk. hier muss der vater aussteigen. kaufhaus die mutter will monika einen mantel kaufen. nachmittag gehen beide große kaufhaus. eingang kommen ihnen schon viele leute paketen und tüten entgegen. mantelabteilung sind besonders viele leute. kasse stehen die menschen schlange. packtisch nebenan geben vier frauen die verkauften waren aus. mutter und monika müssen lange warten. endlich fragt eine, verkäuferin ihren wünschen. sie holt vier mäntel, und monika probiert sie an. der blaue mantel ürtel gefällt monika am besten. darum kaufen sie ihn. eine reise flugzeug heute fliegen wir berlin. die ganze klasse fä bus flugzeug und steigt ein. die maschine rollt an. langsam hebt sie sich erde. sie schwebt schon häusern. jetzt liegen die dächer und türme tief flugzeug. nun fliegt es einen breiten fluss brücke. wiesen rechts und links weiden kühe. autobahn fahren viele autos und überholen einander. ferne sehen wir schon eine stadt. martin ist krank geworden martin kam heute starken halsschmerzen schule. er konnte nicht essen. die mutter steckte ihn gleich bett. einer stunde war der arzt schon da. er untersuchte martin seinem hörrohr und sagte: „ drei-vier tagen kannst du wieder kindern spielen und schule gehen.“ martin musste einige tage bett bleiben.
Перед выполнением данного упражнения необходимо повторить следующие правила образования настоящего времени:
Настоящее время глагола образуется путём прибавления к основе глагола личных окончаний.
Сильные глаголы с корневым гласным е изменяют его на i или ie во 2-ом и 3-м лице единственного числа. Исключения: stehen (стоять); gehen (идти).
Сильные глаголы с корневыми гласными а, о, u, аu во 2-ом и 3-м лице единственного числа получают умляут.
Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen, vergessen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.
Упражнение 135.
а) во втором лице единственного числа Präsens
1. Du hilfst der Mutter und wäschst das Geschirr.
2. Du isst gern Eis.
3. Du fährst in den Ferien in die Berge.
4. Du triffst auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Du vergisst oft die Hausaufgaben.
6. Du liest viel und gern.
7. Du läufst gern um die Wette.
8. Du sprichst gut Deutsch.
9. Du nimmst dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Du trägst die Reisetaschen in den Zug.
б) в третьем лице единственного числа Präsens
(можно поставить любое местоимение 3-го лица единственного числа - еr/sie/es)
1. Er (sie/es) hilft der Mutter und wäscht das Geschirr.
2. Er (sie) isst gern Eis.
3. Er fährt in den Ferien in die Berge.
4. Er trifft auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Er vergisst oft die Hausaufgaben.
6. Er liest viel und gern.
7. Er läuft gern um die Wette.
8. Er spricht gut Deutsch.
9. Er nimmt dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Er trägt die Reisetaschen in den Zug.
в) во втором лице множественного числа Präsens
1. Ihr helft der Mutter und wascht das Geschirr.
2. Ihr esst gern Eis.
3. Ihr fahrt in den Ferien in die Berge.
4. Ihr trefft auf der Straße unsere Lehrerin.
5. Ihr vergesst oft die Hausaufgaben.
6. Ihr lest viel und gern.
7. Ihr lauft gern um die Wette.
8. Ihr sprecht gut Deutsch.
9. Ihr nemmt dieses Buch in der Schulbibliothek.
10. Ihr tragt die Reisetaschen in den Zug.
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.