Ставте запитання. Зверніть увагу на дієслова (роздільні або нероздільні). 1. Wann – du – zur Arbeit – fahren?
2. Wann – du – mit der Arbeit – anfangen?
3. Wann – du – Frau Müller – anrufen?
4. Wann – du – Mittagspause – machen?
5. Wann – du – die Besprechung – mit Frau Klein – haben?
6. Wann – du – einkaufen?
7. Wann – du – Abendbrot – essen?
8. Wann – du – fernsehen?
9. Wann – du – ins Bett – gehen?
На весенних каникулах мы совершили поездку в Германию. Группа состояла из 23-х школьников и двух руководителей. Эта поездка произвела на меня сильное впечатление,и я хотел бы об этом рассказать. На следующий день мы отправились в обзорную поездку по Берлину. Это было очень красиво и интересно. Основан Берлин был в 13-ом веке. И до 1945 года оставался культурным центром Европы. Главная улица Берлина носит название "Унтер-ден-Линден". Здесь располагается знаменитая государственная библиотека,Берлинский университет имени Гумбольдта,немецкий исторический музей,Берлинская государственная опера. Бранденбургские ворота,символ города,были символом германского единства. Большое впечатление произвела на нас берлинская телебашня. Её высота -- 365 метров. Мы очень увлекательно провели время: мы фотографировали,посещали кафе,ходили гулять и любовались достопримечательностями Берлина.
2. Ich besuche dich, nachdem ich meine Hausaufgaben machen werde.
3. Nachdem es zum Unterricht klingeln wird, kommt die Lehrerin in den Hörsaal.
4. Nachdem die Studenten alle Prüfungen abgelegt hatten, fuhren sie nach Hause.
5. Ich setze mich zu Tisch, nachdem ich mir die Hände waschen werde.
6. Nachdem ich am Morgen aufgestanden bin, öffnete ich das Fenster.
7. Nachdem der Regen aufgehört hatte, fuhren wir aufs Land.
8. Nachdem wir die Fragen zum Text beantwortet hatten, erzählten wir den Text nach.
9. Der Lehrer stellt die Fragen, nachdem er das neue Material erklärt wird.
10. Nachdem wir die Vokabeln wiederholen werden, schreiben wir das Diktat.